日前 ， 人教版小学四年级数学教材插图问题引发全网关注 。童话作家郑渊洁也表示：“其中有一个主编 ， 在主编人教版语文课本的时候 ， 把自己的作品放进去 ， 他本身也是个作家 。我觉得这就没有底线了 ， 相当于既当裁判又当运动员 。”

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对于这类既当裁判又当运动员的行为我感到深深的愤怒！且不论这位主编是谁 ， 我认为每一个编者都应该存在道德底线的 。往大了说：为国家、为民族、为人民 ， 在编写教材的时候 ， 理应时刻牢记要为国民教育负责！要为每一个接受教育的孩子负责！往小了说：每个人都有自己的家庭 ， 在编写教材的过程中 ， 也应当考虑：今后我的孩子会接受怎样的教育？抑或是我的孩子已经接受到了怎样的一个教育这一问题 。这是每一个编者都需要直面的 。孩子是国家的未来 ， 如果在教育上面为自己谋私利 ， 那么国民素质又将如何发展？那么国家的未来又将如何书写？
少年是祖国美好的明天 ， 少年也是祖国未来的希望！梁启超的《少年中国说》里面说道：少年智则国智 ， 少年富则国富；少年强则国强 ， 少年独立则国独立；少年自由则国自由 ， 少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲 ， 少年雄于地球则国雄于地球！作为教育者、作为编者更应该关注到青少年的成长！对教材的编写仅仅只顾自己小圈子的利益 ， 而罔顾祖国近5亿青少年的教育 ， 这是可耻可悲可叹的！

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在编写青少年教材这个领域如果让某些人为自己和自己的小圈子谋利益 ， 那我们将没有未来！优先呈现给青少年阅读的教材内容应该由编者进行严格筛选 ， 编写组严格把关后再放置教材中 ， 严厉杜绝谋私利行为！

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编好教材 ， 不过是做到：无他 ， 为真心尔 。一颗对少年儿童热枕 ， 对祖国未来繁荣昌盛期待的心 ， 足矣 。希望?能够?通过?整改? ， 一整?教育界?不良之风?！

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【道德缺失有哪几方面原因 道德缺失是什么意思】

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