孩子的健康是每一个家庭最关注的事！
什么是健康？根据世界卫生组织关于健康的定义和我国教育部颁布的《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神，我们认为，健康的孩子具有以下特征：
? 有发育良好的身体、强健的体质和协调的动作；
? 有愉快的情绪，能较快适应新的环境；
? 有良好的生活卫生习惯和自理能力；
? 有安全意识，能进行自我保护 。
围绕孩子健康方面的意识和能力，人民教育出版社课程教材研究所学前教育课程教材研究开发中心开发了这套“桐桐健康树”丛书 。

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套书共15本，包含学前儿童健康教育的四个分领域，即情绪与适应、生活自理、自我保健、安全教育，并依据年龄特点分为两辑（3～5岁、4～6岁） 。
【幼儿园健康教育 健康教育内容】每本包含：
一个极具童趣的故事
激发孩子的健康意识
出自武玉桂、郑春华、吕丽娜等名家笔下的15个故事，每个故事都与一个健康主题紧密相关，情节有趣、形象鲜明 。让孩子在阅读时自然移情，潜移默化地激发出健康意识，习得健康知识 。

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一组富含美感的画面
陶冶孩子的艺术情操
出自赵光宇、原锐芳、金葆等青年新锐画家手中的画面，或清新，或呆萌，或精细，或粗犷……多样的画风，生动地展现出故事情景 。图文交融，使孩子爱不释手，陶冶艺术情操，提升审美情趣 。

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