孤独症眼中的世界是什么样的 _孤独症儿童眼中的世界

孤独症眼中的世界是什么样的
自闭症孩子的世界：一个，一个单独的事物，不能联系起来!
普通孩子的世界：事物是联系在一块的，比如从事物联想到吃!

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自闭症孩子的世界：逻辑混乱，不知道事情之间的内在关系。
正常孩子的世界：事情有先后顺序，有来有回。
普通孩子：可以多个事情同时进行。
自闭症孩子，无论是做什么事情，每次只能做一件事情。
自闭症孩子：为什么会这样，思考问题单一，不知道揣测和综合性的考虑，仅仅从字面意思理解。
普通孩子：可以从多个方面理解问题，比如语言，语气，情绪等，知道话语表达的内在问题。
对自闭症的孩子来说，是一群敏感的人，自闭症患者是残疾人，应该给予更多的关爱和帮助，生活中难免遇到困难，但愿他们生活的更好。
当然，对这些孩子，尽量早发现和早治疗，否则会对孩子的一生造成无法挽回的影响。
光着脚缩着坐在地上，是孤独症患者懂常用姿势，孤独症患者不太喜欢衣物的束缚，他们对这个世界缺乏安全感又沉迷于自我，所以躯体大部分时间是缩着的。
孤独症患者缺乏社交能力，哪怕是父母，也很难建立起亲密关系。
很多孤独症儿童都伴随着智力发育障碍的问题，所以有一部分无法说话，也听不懂你在说什么，终身活在自己的小世界里。他们不是天才，一万个里面也没有一个天才，是闪耀在远处冰冷又纯洁，很难接触又很难忽视的星星。
还有很多孤独症儿童有自残和自伤的行为，如果你看到有人语无伦次，重复打头撞头，坐在椅子上摇晃，或者躺在地上大哭大闹满地打滚，长得像个青少年但说出话来像个婴儿，请你不要驱赶辱骂，不要害怕嫌弃，静静地站在一旁或者离开给他们和他们的父母恢复状态的时间。
孤独症孩子的家长能做什么
目前，全世界针对自闭症儿童最有效的治疗方案，只有“早发现、早干预” ，因为有研究表明，大脑中神经细胞具有的可塑性，两三岁前是大脑细胞高速发展的早期，通过对儿童进行密集、系统的早期干预，不仅会改善儿童的行为，还会进一步引发脑部的变化。
以研究证据为基础的心理社会干预措施，如尽早的行为治疗和父母技能培训计划，可以减少自闭症谱系障碍患者沟通和社会行为方面的困难，对自闭症患者及其照顾者的福祉和生活质量产生积极影响。
邹小兵介绍，如果典型和严重自闭症儿童能在2-3岁前就开始干预，干预后的发展会更好。而很多儿童是在四五岁进入幼儿园后，表现出明显与同龄儿童不一样，家长才带他到专业机构寻求帮助。
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