是这样我真的很想知道
是美术生，未来想靠画画吃饭，但自己又不是同龄人中画得最好的，我对我自己没什么自信 。高一才开始正式学，之前只学过一点点素描和儿童画 。真的很喜欢画画，高一从班里垫底混到中上游，然后开始止步不前，学校里有人画得比我好，有人一看就是天赋型，总是超越不了想超越的人，然后又想到校外省外在一些大城市还有更厉害的人 。咋说，还是有点低落 。有点讽刺，班里不怎么画画的学生还能画得那么好，人家只是拿美术当考学的工具，稍稍努力一点还是很不错 。我不知道这叫不叫天赋 。。
所以说真的想知道啥是天赋，如果我不适合还是老老实实就业的好
【有绘画天赋的人的性格 有绘画天赋的人的特点】

文章插图
乍一看题，想到前几天刷到的这条推 。
粗浅来说，这大概就叫有天赋 。
是不是已经比很多考前班学生画得好了？
这孩子才小学五年级 。
所以不提美术史，只看当下，有天赋的人仍然一抓一大把，时时刻刻把所有人闪到眼瞎 。
说回正题，我们具体怎么定义有天赋？
在我还是学生的时候，我觉得画得好看就算有天赋 。
我觉得画室每次月考都考第一的那几位天赋绝伦，我觉得能考上八大美院造型前几的就是天才 。
但后来逐渐学习，教的学生越来越多，我才发现，
画功扎实只是能力，是你只要埋头肯练就能磨出来的东西——
只不过有人快有人慢 。
有的人一年能上美院，有的人复读五六年总能磨得炉火纯青 。
天赋与否只是稍微决定了你的速度，而非你的水平 。
那天赋决定的到底是什么？
其实是你的感知力，和你把你的感知表达出来的能力
仍然，不说历史上远的，就说我们央美身边的 。
这是前几年场景速写的一张高分卷，在当年应该是拿到了95分之高 。
这张速写有像那些教科书速写一样的造型规范吗？有那些提笔就来的构图模版吗？
都没有 。但是这张速写就是能在一众大神中脱颖而出 。
因为它整张画中充斥着考场上真实的紧张，焦躁，紧绷的气息——扑面而来 。
这些信息由右下角的头、头暗示着的手，中景的甩在背后的准考证、抬头呆滞的学生，
从每个毛孔里渗透着这种感觉 。
这就叫天赋 。
这就是多少老师都教不出来，多少教材都练不出来的感知和表现力 。
而往往，这种未经修磨的感触也最动人，最能在第一眼抓住观众 。
因为他们除了技术，剩下的全是赤诚而真实的感受 。
造型可以练，构图可以背，甚至连色感都可以靠海量练习获得门路 。
但是这种对生活细致入微的感知能力，
与把自己的真实感知分毫不差地表达出来让人明白让人共情，才是最可贵 。
正如战争的苦痛为当时人们所熟知，但只有毕加索能创作《格尔尼卡》 。
这里没有一个元素是人不认识的 。眼睛，断肢，扭曲的人，牛头，战马 。
但有且只有他能将其这样排列组合，直观地给人冲击，给人身临其境感，让战争无情的铁蹄落在所有人面前 。
天才的创作就是史诗，因为他们能封存感受，在时光中绝不褪色，
所以跨越无论多少个百年，当我们看见它，仍然会尝出百年前艺术家的个中苦痛，
遥隔多年仍旧如初 。
所以天赋，是能够把艺术家的一部分掰开揉碎，留在纸上替他长存 。
诗与画在某种程度上有着相同的源头 。所以，在诗歌语言中表达这一观点也许更为合适：

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