【学习心理】昨天有个江苏学校的教授，他是负责学校学生考研工作的，来我们学校交流和指导学校学生考研工作，先是与我们学院和另外一个学院的进行了交流，晚上给学生做讲座，今天又给各学院的教学和学工口作报告，这里且不论这个考研交流活动本身（有些看法我的观点不尽然） 。只想谈谈这个T教授的对学习的理解与研究，确实还是值得我们思考的，对家长和对青年人都值得学习借鉴 。
***考研真不难，难的是如何科学学习、科学备考、科学报考、科学应考 。
1、需要建立强大的学习动机心理 。为什么我们一定要考研？人都是有需求的，在社会里，本科绝大部分只能获得本科水平的匹配资源，而研究生大部分匹配的是研究生的资源，例如我们的另一半，如果不读研，很可能人生另一半就在本科里，而读了研究生，另一半就会在研究生里 。不是我们能力不行，而是在任何时代里，平台作用永远比个人能力更重要 。所以，我们要将对人生的渴望转化为强大的学习动机，只有不断的升级学习才能有机会满足自己的需求 。【动机激励】
2、需要建立规律的学习自律心理 。他说学习就像我们吃饭，当我们饿了的时候，谁都很难吃一口饭就饱了，需要一口一口吃；要确保一天不饿，需要每天三次的吃；要确保一年不饿，需要每天吃饭；只有这样才能解决饿的问题 。学习也是如此，考研最难的是数学和英语，因此，我们每天就需要定时定点的进行相应学习，比如早晨7：00到教室学习，晚上11点后回到宿舍，要始终如一的坚持 。【自律推进】
3、把某项学习当成一门科学来研究 。比如考研这个学习，我们首先的就是要摸清考研的规律和门路，信息时代里，考研更是个信息战，学习过程要充分运用信息途径了解，在报考、专业课等方面分析获取重要价值的信息，从而达到事半功倍的效果 。

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