高中生物丨高中生物三年知识点大总结( 七 )


40演替的类型:①初生演替(是指在一个从来没有被植被覆盖的地面 , 或者是原来存在过植被 , 但被彻底消灭了的地方发生的演替 。 例如:沙丘、火山岩、冰川泥、裸岩) 。
②次生演替(是指原有植被虽已不存在 , 但原有土壤条件基本保留 , 甚至还保留了植物的种子或其它繁殖体的地方发生的演替 。 例如:火灾后的草原、过量砍伐的森林、弃耕的农田)
41由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体 , 叫做生态系统 。
42生态系统的结构:生态系统的组成成分(非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者)和营养结构(食物链和食物网) 。 食物链一般不超过5个营养级 。
43生态系统的功能:物质循环、能量流动和信息传递 。 其渠道是食物链和食物网 。
44许多食物链彼此相互交错连接成的复杂营养结构 , 就是食物网 。
45生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程 , 称为生态系统的能量流动 。
46能量流动的特点:单向不可逆不循环 , 逐级递减 。
47研究能量流动的意义:帮助人们科学规划和设计人工生态系统 , 使能量得到最有效的利用;帮助人们合理的调整生态系统中的能量流动关系 , 使能量持续高效的流向对人类最有益的部分 。
48生态学的基本原理:物质循环再生和能量多级利用 。 遵循这一原理 , 可以合理设计食物链 , 使生态系统中的物质和能量被分层次多级利用 , 使生产一种产品时产生的有机废弃物 , 成为生产另一种产品的投入 , 也就是使废物资源化 , 以便提高能量转化效率 , 减少环境污染 。
49组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素 , 都不断进行着从无机环境到生物群落 , 又从生物群落到无机环境的循环过程 , 这就是生态系统的物质循环 。
50物质循环的特点:具有全球性 , 因此又叫生物地球化学循环 。 无机环境中的物质可以被生物群落反复利用 。
51生态系统中信息的种类:物理信息(光、声、温度、磁力等)、化学信息(植物的生物碱和有机酸等代谢产物 , 动物的性外激素等信息素)、行为信息 。
52物理信息的来源:可以是无机环境 , 也可以是生物 。
53信息传递在生态系统中的作用:生命活动的正常进行 , 离不开信息的作用;生物种群的繁衍 , 也离不开信息的传递;信息还能够调节生物的种间关系 , 以维持生态系统的稳定 。
概括为:生态系统中 , 各种各样的信息在生物的生存、繁衍和调节种间关系等方面起着十分重要的作用 。
54信息传递在农业生产中的应用:一是提高农产品或畜产品的产量(延长光照提高鸡的产蛋量;人工控制光周期 , 早熟高产);二是对有害动物进行控制(利用音响设备发出不同的声信号诱捕或驱赶;利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物 , 降低害虫的种群密度 。 )
55目前控制动物危害的技术有:化学防治、生物防治和机械防治 。
56生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力 , 叫做生态系统的稳定性 。
57生态系统能维持相对稳定的原因:生态系统具有自我调节能力 。 但生态系统的自我调节能力不是无限的 。
58负反馈调节在生态系统中普遍存在 , 它是生态系统自我调节能力的基础 。
59不仅在生物群落内部 , 而且生物群落与无机环境之间也存在负反馈调节 。
60全球性生态环境问题主要包括全球气候变化、水资源短缺、臭氧层破坏、酸雨、土地荒漠化、海洋污染或生物多样性锐减等 。
61生物圈内所有的植物、动物和微生物 , 它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统 , 共同构成生物多样性 。

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