习惯四：把英语声音直接连接到脑海中的画面和感觉 。
要练到别人说话的时候你在脑海中不断看到画面和感觉到所表达的意思，自己说话的时候也要注意自己脑海中的画面和感觉 。
4.第二周能看到的结果
经过第二周的学习，我们能得到如下的结果：
（1）被动认识200个左右的单词 。
（2）能够在固定的词组里利用50个左右的单词 。
（3）学会：你、我、他、数字、颜色、方位表达工具箱 。
（4）能听懂5～7个不同日常场景的高频对话 。
（5）7个英语发音准确，还有7个英语发音80%～90%准确 。
建议一天练5次，每次练习5分钟以内 。

文章插图

第三周：大胆组合，大量去用
1.第三周的目标
本周有两个核心的短期目标 。
（1）开始用英语开口说话真实沟通 。能应付2～3个实质的场景沟通 。
（2）建立拼凑英语短句的能力和信心 。
2.第三周的行动计划
行动1：继续泡脑子，扩大自己注意的信息
（1）大量泡脑子，要不断听 。最好每天达到几个小时，甚至每天有6个小时在泡脑子的状态里 。
（2）听新内容，每次能坚持15～20分钟就可以了 。
行动2：复习已经会的场景，增加12个新场景
先“泡”新的对话内容，然后听词组歌，直到能跟着说，然后想象场景通过自言自语来练习 。
行动3：找英语家长并且开始跟英语家长进行对话
（1）从今天开始要每天进行真实的对话 。找一个或多个英语家长，线下或线上都可以 。
你的英语家长必须愿意跟你进行真实的交流的人 。
（2）要每天对话两次，第一次最多5分钟，第二次最多8分钟，给自己建立每天说一点英语的习惯 。
行动4：继续练发音，复习已经会的，增加7个发音
（1）学7个新发音的时候要100%注意声音和面部肌肉，不要看文字 。
对于已学过的14个发音，可以开始看文字，一边看脸听声音，同时看拼写规律如何代表你所听到的声音 。
行动5：继续练习并扩大开口说话工具箱
对话的时候，要尽量继续用你的开口说话工具箱 。
3.新习惯，本周新增两个新的习惯 。
习惯五：把玩词变成每天的习惯和乐趣 。拼凑词，创造含义 。
想起什么词就做试验，随便把它们拼在一起，看看你创造了什么句子 。
要每天这样练，直到这个练法变成一个每天不可缺少的习惯为止 。
习惯六：完全建立自言自语的习惯
只要自己一有空闲，就用英语跟自己说话 。
4.第三周能看到的结果
经过周的学习，能得到如下结果：
（1）能开始用英语说话 。
（2）能用英语来玩，用几个词拼凑短句 。
（3）能创造一些句子，沟通自己的核心需要和关于自己的重要信息 。
（4）7个新的发音能说得80%以上准确，之前的14个声音已经说得基本准确 。
（5）能自己开口用100词或以上 。
（6）日常普遍场景的词你能基本认识和听懂，包括颜色、数字、大小、位置、状态等 。
（7）泡脑子的时候能把50%或以上的内容听清楚 。


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第四周：70个胶水词就是英语说话的逻辑
1.第四周的目标
（1）应付6个实质的场景沟通 。
（2）建立说英语的逻辑 。
（3）把英语70个胶水词全部掌握好，能懂能用 。
2.第四周的行动计划
行动1：继续泡脑子
除了节奏和旋律，要更加注意听起来突出的胶水词、逻辑小块和已经熟悉的单词和词组 。

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