最后的亿点点Tips
1. 每一门学科的规定都不同
这篇推文给大家介绍了一个总体思路 ， 但建议在每一节课写第一份lab report的时候 ， 还是先与教授或相关导师沟通好 ， 如果你是第一次接触这门学科 。
例如 ， 我在这篇文章中的例子里写的生物lab reports要求你 清晰地列出hypothesis 。 生物reports中也不接受被动语态 ， 但接受以第一人称为主语的句子（ 例如：We hypothesize that…） 。 而我个人更常写的化学lab reports则不对hypothesis有硬性的要求 ， 但对实验药品和器材需要更多的细节 ，行文也多用被动语态 ， 并且尽量避免 “we”, “I” 、等人称 (例如：The solution was prepared and stored below 0 degrees celsius.) 。 不过 ， 大的框架还是换汤不换药 ， 都能够顺着这篇推文的思路走 。
2. 有些教授或导师会提供详细的rubric供参考 ， 写之前要仔细阅读
写好后也建议对着每一条进行查漏补缺 。
要注意的是：每位教授或导师的要求都不尽相同 ， 所以最好不要把一节课中学到的方法完全照搬到另一节课中 ， 或使用另一节课教授/导师发的Rubric（即使是同一位教授/导师也要double check） 。
3. 重视格式 ， 留出足够的时间
主要需要注意的部分有：标题、姓名、实验组（组员）、日期等是否居中或是单独占一页；字体（大部分时候是Times New Roman）; 字号（12）；行距和Reference的排列格式等 。
Lab Report新手们有一个常见失误 ， 那就是小瞧调整各种格式所需要花的时间 。 本以为只要最后全选所有文字几下操作就可以解决 ， 但由于大部分Results Section都会有图表 ， 很容易打乱一整段的排版 。 再加上网课期间 ， 教授们有时候对于文档形式的要求不同 ， 还得腾出时间word／google doc转化成pdf ， 所以同学们一定要 注意时间管理呀~
4. Reference部分也很重要
对于不熟悉In-text citation和reference 的lab report小白们 ， 这一部分将会消耗不少的时间 。 Lab Instructor们或读你lab report的人会非常仔细地检查每一条参考资料的格式 ， 并且比对你所谈到的部分 ， 康康你in-text cite的部分是不是真的能在你文末放的文章里找到 。
不要抱有在格式上偷懒的侥幸心理！ 教授/导师们对这一点要求极其严格 ， 毕竟这也直接挂钩到academic integrity 。 一个小tip就是cite as you write, introduction里每写到一个需要cite 的部分就直接在reference中标好 ， 不要拖延到最后一起做 。
总结
本篇文章给不太知道如何入手写lab report 的同学们介绍了report中 Title, Introduction, Materials, Methods, Results 以及Discussion这6个部分的写作思路 。
希望看完我总结的经验后 ， 你能更轻松地应对看似“可怕”的lab report~！
文 | 北东／Nancy
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