4、建立合理的教学常规工作制度 。教师教学常规工作制度，对教师的行为起着指引作用 。教学常规工作制度要规定教师的工作内容、工作程序、工作时间、工作方法、工作标准 。常规工作制度要符合本校实际，要能为教师所接受，对教师既要有约束性，又要有激励性和鼓动性 。
教学常规工作制度要涉及到教师的进修培训、教学行为、教学研讨、师德表现等方面，有了制度，就有了方向 。
5、落实量化考核方案，严格检查 。制度要落到实处，必须严格检查督促才能得以实现 。工作制度重点起指引方向的作用，还应针对工作制度，制定相应的考核方案或标准 。考核方案或标准应做到细化和量化 。
这样的方案便于检查和操作，以便使每一位教师的工作得到客观、公正的衡量 。对教师工作进行检查时，严格按考核方案进行，以保证制度的实现 。三、充分发挥师生的积极性，是教育教学质量提高的根本1、教师是教学工作的主导者，对学生的学习行为起主导作用 。教师的作用极其重要，发挥的教师积极性也是学校工作的难点和关键 。
2、学生是学习的主体，教学质量的高低，最终要在学生身上体现，因此学生积极性的调动也非常重要 。学生积极性的调动，是学校育人氛围的创造、学校激励制度的建立、教师启发诱导等多方面努力的结果 。总之，运用了正确的方法引导学生学习，提高了教师的专业技能水平，建立了合理的教学常规工作机制，调动了教师和学生的积极性，我们就为“提高教育教学质量”打下了坚实的基础，我们完成“提高教育教学质量”的任务也就指日可待了 。
【旅游策划方案怎么写？重庆成人高考本科毕业后是不是可以马上考？】重庆成人高考本科毕业后是不是可以马上考研
重庆成人高考以后你有了本科的毕业证，你就可以考研了，考研究生需要看你是什么专业？有很多的理科专业需要考高数的，所以说，你想知道你考什么专业具体的要看你想报考的学校的具体要求

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