2、要让孩子形成一种“我已经长大了，不应该再哭了”的观念 。父母应该让孩子明白，只有还不太会说话的婴儿才爱哭，自己已经是大孩子了，不能再哭，如果总是哭，别人是要笑话的 。而且就是因为哭，会使小朋友对自己感到厌恶和嘲笑，会找不到朋友的 。有了这样的意识，孩子才可以在想哭的时候忍住眼泪，逐渐变得坚强起来 。
3、孩子无理取闹，试图以大哭来达到自己的无礼要求，父母可适当采取置之不理的忽视方法，让孩子觉得哭不能引起成人的注意，从而减少次数 。
不过，采用这种方式，爸妈首先应和孩子讲道理，当孩子对道理置之不理时，爸妈再采用冷处理的方法来应对 。对孩子提出的不合理要求，爸妈不要被“眼泪”所打动，一时心软，而予以满足，否则会造成孩子今后一而再、再而三的惯性 。
4、要使孩子爱哭的性格有所改变，爸妈必须在平时的家教上下功夫，对孩子不能一味溺爱、放纵和娇宠，不事事包办代替，给孩子更多自主的机会 。
5、为了帮助爱哭的孩子勇敢地面对挫折，爸妈应当从培养能力、增强自信开始 。在遇到困难和挫折时，要去努力战胜困难 。对于他们与困难作斗争中取得的点滴成绩，爸妈应该给予及时和明确的肯定，让孩子感受成功的喜悦，有信心自己去进一步战胜困难 。然后爸妈给孩子一些有难度的任务，让他去完成 。
孩子毕竟是孩子，哭闹是正常的现象 。家长千万不要完全限制孩子的哭，尤其是一听到孩子哭，就表现出厌恶的样子，会给孩子带来沉重的心理压力，情感得不到宣泄，造成抑郁 。其实，哭并不一定是坏事，孩子大哭后可以感觉轻松一些，因为哭可以减轻大脑遭受压力后的化学物质的产生 。爱哭者比不爱哭者的生理与心理更健康，因此，不要完全禁止孩子的哭 。
孩子哭时，别再用这句话伤他了

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孩子小时候，跑跑跳跳的难免磕碰，或者病了哪里不舒服，或者打针疼了，哭哭是正常的 。可是我们总喜欢说：
“没事没事，不疼不疼 。”
无效，还哭，那下一句是——
“你是男子汉，你是最棒的！男子汉不能当熊包哦 。”
还没用，到底要怎样才不哭？
“别哭了，再哭妈妈就走了！”
这就是原来的我会说的话 。慢慢的，小Jo磕碰到了明明很疼，却眼里含着泪的看着我，大喊：“不疼！”“没事！”，好像自己犯了错，和开头那位小女孩一模一样 。
我赶紧跑过去安慰他，他会使劲的推开我，大喊着：“我不要妈妈！”
我想小Jo一直是个敏感又情绪化的孩子，可能大一些就好了，直到我看到身边一个又一个一样的孩子 。疼痛发生时，他们的妈妈正站在他情绪的对立面，告诉他们不疼，你不应该疼 。
后来看到一篇外国妈妈写的文章，她的孩子很小就患上了哮喘，她教孩子用一种比喻去表达不舒服，以便发病时，她可以及时判断严重程度 。比如，当孩子觉得有一头大象踩在胸口上，她知道这是一级警戒该送孩子去医院了 。而其他的表达，她就知道孩子的症状没那么严重 。
而看看我自己在干嘛？我不但没有教宝宝怎么表达痛，而且暗示他：你的疼是不对的，虽然我并没有直接这么说 。

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我就认识一位在这样暗示下长大的孩子 。
刚工作时有位同事，上班时突然晕倒，给我们一众人都吓得不轻 。过一会她苏醒过来，我们问她哪里不舒服，她只是捂着肚子虚弱的说：“没事没事……”我们叫来了120，送到医院才知道，姑娘有妇科囊肿，医生说：这种病不严重，只是疼起来比痛经疼百倍，有点像生孩子的宫缩！