其实我是能理解家长们望子成龙的心情 。 但是玩儿是人的天性也是我的权利，我所指的玩既不是猫在家里玩电脑游戏，也不是躲在家里看电视，我的玩是出去踢踢足球，打打蓝球，让体魄得以锻炼，疲劳的脑细胞得以恢复，而爸爸妈妈却阻止了我 。 让我失去了玩儿的权利 。 其实在一些游戏中是可以学到一些知识的 。 例如：利用太阳能和放大镜燃烧虫子时，我们明白了凸透镜的原理；在捉蜜蜂时，我们知道了蜜蜂巢的结构 。 这些游戏是多么有趣呀！作文范文网
但是，学校老师，妈妈，爸爸好似一把大锁，把我们的自由全部都锁住了，老师留的像小山似的作业压得我们喘不过气 。 体育课可以增强我的体质；音乐课可以陶治我们的情操 。 而自从上了五年级，老师却把我们的课外课全都占用了 。 “十一×÷”占满我的脑海，惹人烦恼的“考分”永远压在我的心头，挥之不去，多么恐怖呀！
老师，请还给我们体育课，妈妈，爸爸请打开锁在童心上的大锁吧！还我们自由 。
风舞翩跹
风，起于青萍之末，舞于松柏之下 。
——题记
人们曾无数次地为生命寻一个比喻，可都不如风来的帖切 。 如风的生命，有怎样的性格？是坚毅，还是飘逸 。 或许豁达，总之是清逸而爽朗 。
我相信，美丽的心总是有风的骨血的 。
苏轼，这个如风的男子，有着一颗如风的心 。 风是过往人间的精灵，不会承载世俗的沉重，但为何世俗的枷锁要禁锢住风的精魂？苏轼的心，沉在风之底 。 看江上之清风，览山河之明月，间或做一个仙鹤翔舞的梦
“清风徐来，水波不兴”，没能触动他的心灵 。 在最黑暗的谷底，一阵风终于从遥远的心底翩跹而来，如此恰当地拨动了他的心弦，是柔柔的拨动？还是如断弦一样的强烈，不，是如裂帛般的痛心 。
于是，王者的雄风如长虹一般贯通尘封的心房 。 豁然，释然，顿悟 。 他重整旗鼓，从此消遥红尘，寥情山水，如新生一般 。 心如风，神如风，自然如风一般生活 。 乘风归来，又御风归去，只留下不朽的诗篇，在人生的舞台上熠熠生辉 。
风舞翩跹，生命就像风一样，你的人生就像风一样，只是世界的过客 。 伟人们能在有限的生命中有自己的闪光点，他们的事迹让后人铭记在心 。 .是他们不甘只成为过客？还是想让生命由善变的风成为永恒的星？
历史的舞台，台上充实而台下空荡，人们乘风来去，留下，带走.过客和主角，群舞和领舞，全部取决于你的心 。 乘着你心底的风，在那充实广阔的舞台上舞动吧！用你生命的精华，舞出最华丽的独章！用你的旋舞扬起一阵可以穿越时空的劲风！让它如刻刀一般在历史的舞台上永远铭刻你的精魂，也让那流转的风翩跹舞动，舞出旷世的华彩！
“如风凭借力，送我上青云” ！
梦
一阵清凉的小风吹过来，我渐渐地陷入了梦境……
“张冯博，可以起飞了吗？”“可以了 。 ”我随口说道 。 我看看窗外，我好像在一艘宇宙飞船上，听到下面传来“发射”声音，我就飞上了青天，我来到了宇宙，电脑里传来“一号舱脱落”，不一会又传来一声“二号舱脱落”，然后是“三号舱脱落，飞行器进入正轨，光速加速器起动！”这时，飞船以高于200倍光速的速度飞快的冲向前面，由于高于光速，我的手和腿变短，时间也慢了下来，我的身体也变的很重，我由于承受不了这么大的重力而晕了过去 。 “张冯博，你到达目的地没有啊？张冯博，听到请回答，听到请回答！”“我到达了目的地，这个星球的大气压强是地球的4倍，氧气浓度为52%，二氧化碳为0.03%，这里的生物主宰是恐龙，我想应该是地球的侏罗纪时代，这里的恐龙体形比地球上的小一些，先说到这，我要下地去考察一下 。 ”于是我从飞船中起来，把航天服脱了，喝点水，吃点东西，下了飞船，一个大猩猩向我走来，我想：这可能是人类的祖先吧！于是我喂了它一点香蕉，它高兴地走了 。

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