日本女生的日常生活是怎么样的？( 二 ) _经验常识

除了体操，日本中小学的体育课上还开始流行击剑、骑马、滑雪等现代运动，无论是穿日本武士宽松的“袴”，还是女士们的重达十几公斤的和服，都是不适合的。19世纪晚期，为了学生训练方便，日本学校首先借鉴了陆军的军队制服制作了男生校服。而前者服又主要模仿自1860年代的法国军队和1870年代的普鲁士军队。1879年，日本男学生穿上了diyi款带着普鲁士长披肩风格的校服。
画家温特霍尔特笔下的威尔士王子，也就是后来的爱德华七世。／Wikipedia
而日本女生的校服在四十年后才真正普及开来。20世纪20年代，作为互补，女生的校服参考自日本海军制服，又叫做“水手服”，这种最早可以追溯到19世纪英国海军的水手服，彼时正是欧洲少男少女们的流行爆款。
这种流行风潮最初来自英国皇家。1846年9月，四岁的威尔士王子在跟随母亲维多利亚女王的游艇出巡之前，收到了一份来自英国皇家游艇船员服装店的礼物：一套迷你版的水手服，短上衣、喇叭裤、领结、帽子一应具全。威尔士王子的可爱模样，被肖像画家温特霍尔特记录了下来，广为流传。此后至十九世纪初期时，从英国皇室到普通人家的年轻男女，短上衣加喇叭裤或短裙的水手服搭配风靡一时。
2014年4月6日，日本皇太子夫妇的长女爱子公主在父母陪同下，参加了在东京都新宿区学习院户山校区举行的女子初中开学典礼。/CFP
与日本海军学员自嘲的“John Bull”（英国佬）式的水手制服不同，引进入日本校园的校服更能展现女性之美：短及膝盖的百褶裙搭配长袜，与传统日本和服将女性的身体包裹得严严实实截然相反，水手服曾一度引起日本社会的抵抗：身体暴露太多了。直到20世纪30年代的十年里，在日本教育和文化省的支持下，从中学学校到百货公司，社会公众逐渐接纳女学生的水手服，才成为了一种“统一的制服标准” 。
军国主义教育下，中小学生的抗寒耐受训练，能抵御来自西伯利亚的寒风
19世纪80年，日本教育走向minzu主义运动，1885年教育厅改组为国家文省部，新上任的部长森有礼提出了在全国中小学实行“准军事化训练”，来自瑞典的轻型体操运动被改造为“既能维持健康又能训练人格”的军国主义体操，同时力推的还有试图全民激发爱国热情的传统运动，武士道、柔道、相扑等等。
提出“准军事化训练”与森有礼的个人经历密不可分。森有礼曾经是萨摩武士的一员，一个从5岁训练至26岁的青年武士团体，他们每天从凌晨4点开始长达14个小时的击剑和体能训练，时刻怀揣着对侵略者的复仇，爬山、游泳进行耐力测试。
尽管“准军事化训练”主要实行对象是小学和中学里的男生，但在东京、大阪等地高等中学的“体育俱乐部”热情更盛。1921年，滋贺县立男子高中剑道俱乐部的“冬季清晨日志”中记录了他们的耐寒训练：“赤裸着上身，只围着白色的头巾，穿着黑色的袴，忘记刺骨的寒冷，汗水大肆横流，才是真正的男子气概” 。
从1925年开始，军事官员开始被分配到日本的每一所小学，尤其在太平洋战争期间，学生们在训练中被当作未来的士兵、水手和飞行员一样培养。
太平洋战争结束后，1945年7月26日日本签署《波茨坦条约》，日本帝国海军和陆军被迅速解散。美国派遣教育使团协助日本教育改革，其《美国赴日教育使节团报告》援引了《波茨坦条约》，“把不负责任的军国主义从全世界范围内消灭”，要求日本教育部废止了出农业教育外所有的“劳动服务课”，禁止学校进行军事训练以及传统的柔道、武士道课程，日本学校里的军事官员们也被撤出，取而代之的是来自欧美的网球、橄榄球运动。

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