苦海无涯苦作舟的意思是什么 学海无涯苦作舟的意思视频( 二 )


伟大哲学家康德的治学态度尤其严谨 , 几十年如一日 , 生活节奏如时钟般规律 。 康德著名的“下午三点半散步” , 几乎从未变过 , 就如机器一样准确 。
康德一辈子过着单调的学者生活 , 全身心投入哲学事业 , 因此而耸立起世界哲学史上的高峰——“三大批判” 。
大凡学有所长之人 , 学习早已成为生命中不可缺少的部分 , 内化为对生命价值的追求 。 坚定之信念永不懈怠 , 日积月累 , 不断超越 , 生命超然而得以永生!
03
“故木受绳则直 , 金就砺则利 , 君子博学而日参省乎己 , 则知明而行无过矣 。 故不登高山 , 不知天之高也;不临深溪 , 不知地之厚也;不闻先王之遗言 , 不知学问之大也 。 ”
如直木之准绳、剑锋之磨砺 , 以此来比喻学习对于人格塑造与精神陶冶的重要性 。 人常言“不知天高地厚” , 就是学识浅薄的表现 。
学如登高临渊 , 不登高山、不临深溪就不知自己之渺小 , 学养深厚之人通常是谦谦君子 。 登高山、临深溪需要非凡的勇气 , 需要克服内心的恐惧 , 是一个挑战自我、战胜自我的过程 。
攀登者内心渴望“会当凌绝顶 , 一览众山小”的生命体验 , 这是攀登的动力 , 足可以战胜一切恐惧与困难 。 求知亦如攀登 , 洞悉世界奥妙与人生哲理犹如攀越一座座高山 , 人生悟道是求知者攀越知识高峰的不竭动力 。
子曰:“知之者不如好之者 , 好之者不如乐之者 。 ”知之、好之、乐之是三种境界 , 当“无限风光在险峰”的追求成为人生乐趣 , 所激发的潜能无坚不摧、无往不胜 。
“山高人为峰” , 司马迁、曹雪芹正是承受了常人难以想象的悲苦遭际 , 才实现了“凤凰涅槃 , 浴火重生”般的人生超越 。 苦难铸就辉煌 , 生命得以永恒!
人们常抱怨一事无成 , 殊不知“学有所成”背后付出的辛劳 。 案牍劳神博览群书 , 日夜苦读皓首穷经 。
学习是一件很辛苦的事情 , 没有以苦为乐的精神是不可能有所成就 。 浅尝辄止 , 缺乏恒心者 , 终难成“大器” 。
尤其对于现在的年轻人 , 《劝学》更具有教育意义 。 令人担忧的是 , 年轻一代大多“吃不得苦 , 沉不下心” , 缺乏持之以恒的精神 。 更有甚者 , 贪图享乐 , 玩物丧志 , 真不知其所归!
且不论“树雄心、立壮志” , 就连一般的人生目标也飘忽不定 , 得过且过实乃精神之大颓废 。 诸葛亮曰:“非学无以广才 , 非志无以成学 。 ”不坚持学习 , 无厚积之学养 , 不过是些“不知天高地厚”的虚妄之徒 。
《劝学》告诫人们 , 学贵以恒 , 学贵以专 。 只有登临知识的高峰 , 才会有时代高瞻远瞩的宏阔视野 。
04
“蓬生麻中 , 不扶自正 , 白沙在涅 , 与之俱黑 。 ”“君子之交淡如水 , 小人之交甘若醴 。 ”人与人真正的交往是纯洁的友谊 , 不掺杂任何利欲之污浊 。
君子之交是心灵的交互 , 所追求的是志同道合的人生体悟 。 身处君子的道德环境中 , 会不自觉地校正自己的行为 。 一切向君子看齐 , 品行端正情趣高雅 , 就如蓬草生于麻中自然长得很直 。
不是世风日下 , 而是缺少君子的道德引领 , 人的不良行为如杂草般丛生 。 孔子也有很精辟的论述 , “君子之德风 , 小人之德草 , 草上之风必偃 。 ”
君子的品德如风一样 , 吹佛过的杂草顺势倒伏 。 而那些酒肉朋友、利益之交 , 虽然表面看起来很亲密 , 甘甜如醴 , 似漆如胶 , 其实是靠不住的 。
一旦失势 , 就会树倒猢狲散 , 视若路人 。 小人之交是趋利的 , 根本不存在真正的友情 。 名利场犹如黑色的大染缸 , 小人的恶习与劣行污染性很轻 , 就如“白沙入涅”被完全染黑 。


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