抚养方式不当则是人为造成的原因 。如孩子从小缺少动作锻练，平常总被抱着、背着或经常不适当地使用学步车;躯干和手脚主动活动少，在抱着、背着时，孩子总会腰背后仰，头常往一侧偏，而支持脊柱的肌肉也缺乏锻练，从而易导致爬、走、跑等动作落后、笨拙，姿势转换困难等，这些孩子还易发生头晕、头疼等问题 。对这种原因，只要父母及早重视训练宝宝的动作技能，是不会出现动作协调问题的 。
当孩子到了十、十一个月还不会爬，父母需要警惕宝宝是不是有运动协调障碍问题 。、
不会爬有什么危害爬行主要是身体的协调性与灵活性 。动作发展和智力发育是没有区别的，但是宝宝经过爬行，会对未来的平衡感以及手眼脚协调能力、粗细动作发展等都大有好处 。虽然没有数据表明经历过爬的孩子一定比没有经历过的孩子聪明，但爬能促进宝宝脑部发育已被医学界公认 。爬行训练可以加强前庭与感觉系统的统合，使身体感觉灵活，促进脑的发育 。促进认知能力的发展，有利于思维和记忆的训练 。爬行也是一种综合性的强身健体活动，并且为宝宝的站立和行走打下基础 。
在动作发展的评估中，孩子跳过爬而直接走，其动作发展也没有问题 。只是宝宝经过爬行，对未来的平衡感以及手眼协调能力、粗细动作发展等，都很有助益 。
传统上，“七坐八爬”代表的是婴幼儿发展的指标，也因此往往被祖父母或父母亲，用来衡量小孩是否表现“正常” 。婴幼儿藉动作刺激脑部成长初生婴儿大脑内数十亿的神经细胞多数尚未髓鞘化;在经过刺激下，神经细胞得以快速髓鞘化，此时脑的重量快速增加，建立起脑细胞间的快速联结通路，此神经网络的建立，是日后高功能认知学习的第一步 。因此要评估脑功能的发展，可藉由婴幼儿表现出来的心智动作是否符合相对应年纪的发展里程碑：例如，一至两个月的婴幼儿发展出社会性的微笑;三至四个月的幼儿开始用双手来探索世界，颈部的控制更趋成熟;六个月大的幼儿开始学习坐;八到十个月大的幼儿会爬;而一岁的小孩则是会走 。

文章插图
爬不爬没有关系?然而，在动作发展的评估中，“会爬”，并不是必要的过程;学“爬”的目的是为了之后能站、能走 。有些小孩可能跳过“爬”的阶段而直接学站学走，甚至往往较同侪更早学会走路，这就是在发展里程碑的个别差异 。就医学的观点而言，只要宝宝其它心智动作的发展并未落后，爬不爬并没有关系 。况且，如果跳过“爬”的阶段而会走，即代表宝宝的动作发展没问题，因“走”所需的肌肉协调与平衡，和使用的肌肉群较“爬”复杂 。跳过爬、直接走的原因环境限制&父母心疼都市化的影响与生活空间的限制、父母亲的心态问题等，都是造成宝宝不爬的原因 。家里空间狭小，宝宝只能在床上活动;而父母过度疼爱宝宝，常常抱着将宝宝，或者不忍宝宝哭泣，将玩具放在伸手可及的地方，以及担心地板太脏，而不愿让宝宝在地面活动，这些都会剥夺宝宝学爬的机会 。父母可以布置适合宝宝爬行的空间：用塑料软垫或巧拼地板，准备色彩鲜艳的玩具 。同时注意安全：桌角最好是圆形或贴上护衬，插座使用插头盖，除去所有危险物品，包括剪刀、小弹珠、筷子、铜板等;另外，可以选择认同“爬”的重要性的保母，或由乡下的祖父母来带，可能都会有意想不到的结果 。让宝宝自己想移动身体学会“爬”的重大意义即是宝宝能随自己的意志移动身体 。就学习的动机而言，如果将吸引宝宝的玩具放在身边，想学爬的意愿可能会降低，因此可以将玩具放在离宝宝身边有一定距离的地方，诱发动机 。而学步车可使宝宝自由移动身体，自然也会降低学“爬”的意愿 。要注意的是，学习必须在符合宝宝所能负担的范围之内，过度强调训练反会使宝宝抗拒，相反地，由匍匐前进到开始以四肢撑着趴在地上，前后摇动的过程中，宝宝可能会啪哒一下小脸着地，但他们并不会哭起来，由于意念支撑反而会忘了痛楚 。当宝宝可以拖曳而行(肚子贴地)拿到玩具时，也应适时地予宝宝称赞、鼓励 。亲子互动也有助于“爬行”的学习，父母与宝宝在地板上玩耍，让宝宝的视线在同一平面上，可以见到挚爱的父母 。评估有否生理发展问题父母应咨询儿科医师知道宝宝基本的发展表 。如果宝宝仍不会坐或试图移动时完全靠手，则必须考虑是否有神经系统方面的疾病或肌肉无力症，家长应带宝宝到健儿门诊做初步的评估 。

• 宝宝不爬直接走的危害 宝宝不爬直接走好吗
• 刚出生婴儿面黄怎么办？宝宝的脸黄怎么办
• 宝宝前卤门什么时候闭合 宝宝前卤门闭合时间
• 宝宝到处乱爬怎么办如何避免危险
• 淘宝直播卖的东西是真的吗？如何在直播间买到靠谱商品？
• 好衣库怎么加入？好衣库的东西是正品吗？
• 电脑自带的360怎么卸载 怎么把电脑360卸载干净
• 网名的特殊符号怎么弄 怎么打特殊符号网名
• 博美犬不能吃什么？博美犬不能吃的水果有哪些？
• 怎么做家具传导 推广员如何向客户宣传家具做展销的句子