， 我会尽最大的努力教育好孩子 ， 再次感谢大家的到来 。
2022期末家长会发言稿班主任(二)
尊敬的各位家长：
感谢你们前来参加这次家长会 。
我是xx班的语文老师 ， 兼任班主任的工作 。 xx班共有xx名学生 ， 其中女生xx人 ， 男生xx人 。 从这里可以看出最近的男女生比例已经有点不均衡了 ， 呵呵 。 不过 ， 我很喜欢男生多的班级 ， 这样的班级更加的活泼、外向 。 在我们班现在有哪些班干部呢 。 我可以为家长们做一次对一个班集体的了解 。 在小学里有班长、学习委员、小组长 。 还有就是中队长 ， 进入一年级 ， 小朋友也成为一名光荣的少先队员 ， 以后伴随他们的还有少先队这个组织 ， 也就是说学校管理学生的主要组织就是大队部 。 因此我们班还会有中队长、小队长 ， 还有各科课代表 ， 各个委员等 。 在这里主要是想帮助家长更好的了解孩子学习与成长 。 可以适当得以此为激励学生努力学习 ， 或者设为一个目标 。 这样的班集体设置应该会持续到学生的高中 ， 甚至是大学 。
接下来 ， 我就谈谈家长比较关心的孩子的考试成绩问题 。 学校一般会有两次考试 ， 一次是期中测试 ， 还有一次就是期末测试 。 对于大多数家长来说 ， 孩子的这两次考试成绩就是他们给你们交的结果 ， 或者可以说是交的差 。 不过 ， 在这里我有两点建议提给大家 ， 希望也能与大家引起共鸣 。
在学校 ， 我们主要是教给学生自我学习的能力 ， 除了教学知识以外 ， 培养这项能力应该是主要目的 。 现在所说的终身教育就是指每个人活到老 ， 学到老 。 那我的建议是什么呢?有的家长可能习惯说：“宝宝 ， 只要你考到了两给一百分 ， 我就给你买什么什么?”等等这样的物质奖励 。 其实 ， 从孩子的心理角度来看 ， 他会把结果看的比过程更重要 。 而忽视了学生的学的重要性 。 学习的目的不是为了获得奖励 ， 而是能够在学习中获得知识与自信心 。 就像我与某位家长曾经交流过：她说 ， 孩子的数学成绩似乎不理想 ， 很笨 ， 学得不好 。 我说：“一是因为这张试卷上面的题目类型学生是第一次接触 ， 所以难度较大 。 一年级孩子也是刚刚接触这么多的题目 ， 解题与读题能力还需要渐渐培养;二是我认为一张试卷并不能代替这位学生的数学掌握能力 ， 让他去买水果或者算一些家常的算是他还是比较好得 。 很高兴 ， 这位家长也告诉我是算得还不错 。 这也是我建议的第二点：请不要用一张试卷去简易的衡量一个孩子的学习能力与学习成果 。 毕竟 ， 我们大人考试的时候也未免会有失手的时候 ， 呵呵 。
接下来 ， 我再厚此薄彼的继续与大家交流另一个问题：如何培养一个听话的孩子 。
现在的孩子大多是家里的独子 ， 几代同堂 ， 不免多受于宠爱 。 在我近两年教学低年级中 ， 也渐渐发现 ， 让孩子自己动手去做事的家长越来越少 ， 大多恨不得什么都包办了 。 所以 ， 我很大声的告诉学生：“请你们动脑筋 ， 自己做 ， 自己去想” ， 即使做错了 ， 我也不会责怪 。 因为这是他自己做到的 ， 这样一个主动思考好习惯就值得表扬 。 当然 ， 大家也许现在还有一个最想要交流的话题就是“我们家长在家里讲什么就是不听

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