传统专业并不等同于“夕阳专业” 。徐延宝认为，传统专业经过时间的沉淀和检验，在人才培养方案、师资力量和实验室条件等方面具有优势，社会认可度也较高，并不是“冷门” 。
新兴专业学科跨度大，对学生素质提出了更高要求 。赵忠秀认为，一些新专业呈现明显的学科交叉特征，要求学生具备较强的综合素养，入学后需要广泛涉猎各方面理论知识，更要掌握实践技能 。
重庆大学今年开设的碳储科学与工程专业将安排在“工程与能源”大类进行招生，学生进入“工程与能源”大类学习一年后，再分流到10多个专业，给学生“二次选择”的机会 。“未来我们还计划设置相关专业的硕、博学位点，为学生深造提供更多机会 。”重庆大学本科生院院长李正良说 。
河海大学学生工作处处长吴红建议，考生和家长在考虑专业方向时，不宜跟风、盲从，更多从国家需要和个人兴趣出发，“热门、冷门也好，新兴、传统也罢，适合自己的才是最好的 。”