现在说如何进行提前三课时的自学 。首先，有教材，现在有很多老师进行照本宣科，用的还是教材，还不如自己认真读 。我自己认真的思考和学习实践过，其实自学一个课时，要比老师讲的效率高很多 。当然不排除，学习过程中，存在看不懂，或者不会做的题，那么也不难，标记出来，然后进行花一些时间思考 。因为毕竟是提前学习，碰到不会的问题，也正常，到老师正常讲的时候，注意听，或者最后问老师就行了 。
这里需要重点说明两个问题，第一，自学和预习不一样 。自学是主动要把问题搞明白，预习只是一个学习行为的过程 。自学强调的是主动，主动就解决了学习的一切问题 。其他所有的方法，都是为主动自学这件事做辅导和陪衬 。
当然，这需要独立花一些老师任务之外的额外时间 。很多学生不愿意 。这就是问题的关键 。你需要爬过这个山口，你看到了自学的“风景”，你就知道自学有多美妙，多有意思了 。
虽然自学多花了时间，其实是提升了效率，到后面，会节约出大量的学习时间 。所以有一种好玩的现象，在高中比较普遍，就是重点高中学校的前几名，也就是学霸，都是几乎不听课的，都有自己的一套学习方法 。但无论如何，都离不开自学这个核心 。
本人有13年的全科教学经验，希望这个最核心的自学方法对你有用 。如果感兴趣，可以点击关注“注意力先生”，为你提高【学霸养成记】的高效学习方法 。
1.知识点是自己琢磨搞懂的，而不是靠刷题刷出来的 。高一高二的学习节奏和强度跟高三没法比，但有一个优势：学习时间比较充裕 。这给我们能力一般却有志气的同学提供了很多的发展机会 。上课认真听这是必须的了，课后找找自己没掌握好的知识点，静下心来给自己思考的时间，把这些知识点慢慢嚼透，千万别着急！！要是老师布置的作业还没完成也要放下作业来搞你不会的知识点 。
2.成立改错本 。如果把我们的错题整理成册，没有其他教辅书比它更针对性了 。如果你意识到自己的错题是一笔财富后才会去整理自己的错题 。才会有接下来的步骤：要把所有的错题，不看答案，自己做出来，如果可以很快写出，才是真正掌握了 。
3.构建自己的思维框架，建议在高中期间，一定要加强逻辑思维的训练 。因为高中的知识是一步一步在深入的，如果你对每一个学习板块，都能有一个完整的架构在你的脑中，相信你已经正在掌握了这个知识的内核，从而为深度学习，延展学习，交叉学习打下了坚实的基础 。
跟好老师的课堂节奏是关键，因为每个老师都有一套完整的教学体系，课下以相对薄弱学科学习为主，当然这个时候，要及时跟老师和伙伴儿请教一些小技巧，希望我的回答对你有所帮助 。
1.加强自学能力培养，通过自学实现强项更强、弱项补强 。
2.多提问、多思考、多交流，多和老师同学请教和讨论，充分利用外部资源，海纳百川，取长补短 。
3.学习要建立知识网络，避免一盘散沙般学习，事半功倍，而且记得牢 。
4.多练字、练好字 。写的一手好字，不仅是高中学习、高考必须，更是将来人生飞跃的必备！好的书写，包括字写的漂亮、写的行云流水，自然也就又快又好，高考本来只能考普本的，一手好字能让你上个985 。
之前答过类似的，我复制一下以前的回答：
1、高一高二不要过于在意分数排名，打好基础最重要 。
大部分学校高三之前的各类大考小考都与高考难度和高考考点不大一致，只可作为学习状态、学习能力和知识熟练度的检测，可能比高考难或简单，也可能考点不是高考常考点 。因此，高一高二的考试成绩并不代表你的高考成绩，你只需要平时认真学习、将每一场考试都当作高考，以此来检测你的学习方式、学习习惯、复习方式和考试状态是否适宜，不断调整，而不需要对分数患得患失 。

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