【池青】：只颈联对的无理 。腹内锱铢，厨间饭菜两者间并无联系 。
23.欣闻所教班级期末考试名列前茅，赋诗一首，聊以抒怀 。
【尔玉】：这是忙碌育苗，喜见成长的日子 。为有效，勤勉的教师点赞 。
【池青】：同为教师，我无兄负责，受我一拜 。
【樵客】:看不出诗的中心 。
【尔玉】：诗意与日子题有点牵强 。
【池青】：起句使格调低了 。
【樵客】:三、五、七句比喻生动，诗意弥漫 。四六句较晦涩，恕我愚钝 。
【尔玉】：文武双全，争锋夺冠，事业有成 。五十，识天命已达绝顶 。再进一步如凡人揽月 。从现在开始，慢慢地度岁月吧 。
【池青】：有结句在，不需掷杯一叹了 。√
【樵客】:有感慨 。但缺少动人的细节，显得太虚太空，感染力不强 。
【尔玉】：今变换？这是日子 。感觉选的题材过大，语句难免空洞，不易写出感人的东西 。
【池青】：厚重√
【樵客】:臭味重 。语淡意浅之故 。
【尔玉】：这是网友高手 。乐在其中 。三联有点假 。
【池青】：[豪情]二字可商，诗中似未见豪情 。
【樵客】:措辞典雅，感慨深沉，尤其是颔联，特别精彩:昔日玉树临风，今日发白腹肥；昔日志向高远，英气勃勃，今日这一切荡然无存 。所幸者，岁月不曾冲淡同窗之谊 。章法圆熟，颇见功力 。
【尔玉】：明朝离别，这是一夜情 。本诗个别语句不错 。但还是感觉二三联，冲淡了萍聚主题 。看了使人不明就里 。
【池青】：颈联实妙，颔联后接颈联更妙 。无颈联，颔联则成丧气语 。雁格未标，不然投了 。
【樵客】:流利，自在 。前两联实，后两联虚，意象的选取，虚实的结合，都显功力 。
【尔玉】：A恬淡寡欲，胸怀豁达 。静中有乐，闲中得趣 。
【池青】：[童心]无理，静趣诗中有，童心则无迹，可商 。若言尾联，不是童心所在 。
【樵客】:散，碎 。
【尔玉】：AA现在年龄大了，仍怀疏狂之心 。不时忆少年时光 。虽然年少，依旧对流俗不屑一顾 。不意间，误坠红尘，戏别离，是指离开家乡去城里读书 。并且有美女相伴 。自认是一块璞玉浑金 。虽然在青云路上有好多困难，但也阻碍不了一步登天的速度 。虽然事业有成，但依旧留不住青春岁月逝去 。
【池青】：“霜风难隔青云路”，放在诗中似不可解，如果未隔青云路，何故有卞氏之悲 。
【樵客】:后两联一气呵成，相当精彩 。惜到前两联有些壅滞，致使全诗总体少一些浑成之感 。
【尔玉】：AAA语言上，不泥古，不做作 。章法上，自然流畅 。构思上，少了说理，多了生活味道 。笔者从身边小事，闲事着手，写出真意 。小事赢大题，非一般笔者能为 。遣词造句灵动自然，画面感强 。自认为，最符合题意之一 。
【池青】：知道有下雨，不知道雨何时停，故而颈联不畅 。
【樵客】:写出了日常生活的隽永滋味 。尾联尤其是精彩，“流光折里存思爱”，有自铸伟词的感觉 。
【尔玉】：虽然跨度很大，但依旧顺溜 。恩恩爱爱的一对夫妻，二人世界，宛若仙侣 。平常生活过出诗意，羡慕 。流光折是银行折吧 。
【池青】：伉俪情深 。
【樵客】:今昔对比，感慨年华，愿童心永驻 。总体尚可，惜无出彩句子 。
【尔玉】：少了三分诗意，多了一些堆砌 。
【池青】：三个“童”字，完全可比 。
注:司马相如之“相”字，或平声或去声，莫衷一是，这里取平声，避免出律 。
【樵客】:全诗围绕“闭门养性”，起承转合，流利顺畅 。尾联尤其是尾句，结得有力，典型的诗家语 。所可议者，颔联对仗虚实不称，颈联对仗出句精彩，对句平常，有点失调 。

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