4.认真阅读第七自然段，说一说从哪能体会出除夕热闹？什么叫守岁？
从“味、色、声” 的角度体会除夕真热闹 。 “到处是酒肉的香味”、“红红的对联”、“各色的年画”、“家家灯火通宵”、“鞭炮声日夜不绝”，老舍从香味到色彩，到声音，进行了全方位的描写，充分表现了除夕的热闹 。
从人们活动中体会到除夕热闹 。 人们做年菜、穿新衣、贴对联、吃团圆饭、放鞭炮、守岁等活动表现了除夕的热闹 。


5.“元宵上市，春节的又一个高潮到了”，把“又”字去掉行不行？
不能把“又”字去掉 。 “除夕真热闹”这是春节的第一个高潮；初一拜年、逛庙会，虽“光景与除夕截然不同”，但同样热闹，这是春节的第二个高潮；到了正月十五元宵节，集市上卖元宵，家家户户吃元宵，这是春节的第三个高潮 。 一个“又”字，让人自然回味起春节的前几个高潮，表现出作者在文章结构、统筹内容上的匠心独用 。


6.第十二自然段作者主要写了元宵节的什么风俗？有什么特点？
作者主要写了元宵节看花灯的风俗，主要突出了花灯的数量多、种类多 。


7.“元宵上市，春节的又一个高潮到了”这句话有什么作用？
这一句是这一段的中心句，概括了本段的主要内容 。 “除夕真热闹”，这是春节的第一个高潮；初一拜年、逛庙会，虽“光景与除夕截然不同”，但同样热闹，这是春节的第二个高潮；到了正月十五元宵节，人们看花灯、放花炮，家家户户吃元宵，这是春节的第三个高潮 。 一个“又”字，在结构上起承上启下的过渡作用，表现出作者在结构文章、统筹内容上的匠心独运 。


8.老舍先生着力描写灯的数量多，种类多，目的是什么？
为了突出元宵是“春节的又一个高潮”，突出元宵“的确是美好快乐的日子” 。 这也是写元宵的总起句和总结句，作者采用的是总-分-总的段落结构 。


课后习题答案：
1、文中哪些部分是详写？哪些部分是略写？
课文在详略处理上非常恰当，其中“腊八”“除夕”“正月初一”和“正月十五”这四天的情景写得比较详细 。 而对于“腊月二十三过小年”“正月初六”“正月十九”这三天的情景描写得相对简略些，这样处理使文章重点突出，详略得当 。 有利于读者对北京人过春节的风俗习惯有全面的了解和深刻的认识 。


2、联系实际说说：你是怎么过春节的？
例：我每年除夕都和爸爸贴对联，贴窗花，晚上放鞭炮，看春节联欢会，守岁 。 正月初一早上要吃饺子，给长辈拜年，收压岁钱 。


3、 读一读，注意加点的词语，体会老舍“京味儿”语言的特点 。
a、孩子们喜欢吃这些零七八碎儿，即使没有饺子吃，也必须买杂拌儿 。 他们的第二件事是买爆竹，特别是男孩子们 。 恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等，和年画 。
采用北京话口语,调动了艺术表现力 。 老舍先生多用北京口语中的儿化音，让文章的语言充满了浓浓的“京味儿”第一句中的“零七八碎儿”“杂拌儿”“玩意儿”就是其中的代表 。 另外，老舍先生还大量运用北京市民俗白浅易的口语，把语言的通俗性与文学性统一起来，做到了干净利落，鲜活纯熟平易而不粗俗，精致而不雕琢 。


b、腊月和正月，在农村正是大家最闲在的时候 。
第二句中的“闲在”是北京方言，是“悠闲、清闲”的意思，读来具有浓厚的北京味道 。 反映出老北京人热爱生活，追求美好生活的心愿 。

• 淘宝平台的权利和义务 淘宝买家的基本义务不包括以下哪些
• 飞利浦和新安怡是一个牌子吗 飞利浦新安怡安全座椅怎么样安装
• 理解和体谅的经典语录 夫妻相互理解的唯美句子
• 谜尚大红bb霜和气垫哪个好用 谜尚红气垫好用吗
• 电子天平称量方法优缺点 电子天平秤的使用方法和注意事项
• 无氧铜和纯铜的区别 锡磷铜 无氧铜价格
• 描写母爱的句子和段落 关于母爱的句子和段落
• 偶数和奇数的分别 什么是奇数和偶数的概念
• 中秋节和国庆节的手抄报图片 中秋节国庆节手抄报内容
• 发财树叶子发黄怎么救发财树适合 发财树的养殖方法和注意事项水培