三、写在最后
老人带孩子，这是很多家庭的模式 。老人溺爱隔代人，这是肯定的 。而且老人不太讲究什么教育方式、方法，也不懂得现代家庭教育的理念 。特别是现在家长对孩子的教育吸收了各种知识，讲究特别多，很容易与老人带孩子的方法产生矛盾 。我们必须知道，老人只是作为家庭教育的帮手，而不应该承担家庭教育的主角 。所以，家长必须克服困难，承担起教育孩子的责任 。
大家认为呢？
对于您说的情况，真的能理解到你的难处与苦衷!
在现实的压力之下，爸爸妈妈虽然很想自己亲自带宝宝，但是为了维持一定的经济水平，往往只能将最亲爱的宝宝托付给爷爷奶奶来带 。但是爸爸妈妈、爷爷奶奶共同教育宝宝，在方式、方法上又不一致 。那么首要解决的问题就是达成教育观念的协同，爸爸妈妈可以这样做：
不同的时代，教育的观念是不同的 。早期教育与智力开发几乎是画等号的，很多爷爷奶奶容易孙心切，而帮宝宝做太多事情，间接地让宝宝失去学习的机会 。因此，让祖辈了解新一代教育的核心概念，请他们一起配合爸妈，是教育宝宝的关键 。
如果真的与老人发生了重大分歧，也不要针锋相对，即借别人的嘴说你想说的话（比如邻居、亲戚、老人的朋友等），绕个圈子，别跟老人拗，留些可以交流的可能性 。
在老人帮我们带宝宝的过程中，他们未必会全部不了解我们的教育观念，当他们的某些方式方法与我们恰好一致时，要毫不犹豫的跟他们站在一起，表示出肯定的态度，为我们纠正他们的观念做铺垫，然后再慢慢和风细雨地把我们的观念阐述出来 。爷爷奶奶都是希望孙儿好的，只要我们做晚辈的用合适的方式与他们交流，他们是会愿意接受我们的正确理念的 。
最后想说的是，在对待宝宝的教育上，我们与老人的目的是共同的，即使达成了科学教育的一致性，父母的陪伴与言传身教对宝宝成长太重要，所以还是建议你即使再忙，也要抽时间担任更多的宝宝教育的责任！
根据你提问题的背景，孩子上一年级了，自己没有时间带孩子，老人教育方式又不对，那么，在我看来，最好的方式就是和学校老师沟通，请老师出面组织一个家庭会议 。
比如，让老师和家里的老人直接对接，老人的教育方式不对，这个孩子在学校表现一定有问题，那就让老师直接向老人提出来，促使老人教育方式的改变 。当老人觉得问题繁琐的时候——因为老人一般把孩子当宠物养，只愿按自己喜欢的方式逗孩子取乐，如果有了另外的任务，他就会不耐烦——他就会把任务推给父母 。这个时候，父母就可以把教育权收回 。
但最好的方式是，借着这个奇迹召开一次家庭会议，就孩子教育成长的问题认真做一次沟通，达成共识 。父母把握教育方向，老人辅助管教，为了家庭扬长补短，问题就可以得到较好地解决 。
当然了，也有老人比较强势的家庭，我在咨询中也遇到过 。这种家庭，老人会摆资格，讲出一些听着有道理、但又觉得不大对的理来 。遇到这种情况，作为晚辈的既要有尊重的态度，又要把功课备足了，只要把理摆明了，老人也会改变的 。
怕的是，做父母的没工夫教育孩子，当孩子表现不理想时，又总以老人不会教育为借口抱怨不断 。这样，为了孩子明争暗斗，最后耽误的还是孩子 。
总之，不管谁来教，只要都是为孩子好，懂得为孩子尽责任，问题还是容易解决的 。
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