英语句子的成分还怎么解析？( 二 ) _经验常识

we 是主句主语。shall remember是主句谓语，Mr. Page是宾语。for his patience and understanding and for the kindly encouragement是原因状语。he gave us 是定语从句，修饰encouragement 。he是定语从句的主语。gave是定语从句的谓语。us是定语从句的宾语。定语从句省略了关系代词that 。when we went so unwillingly to school是定语从句的时间状语从句。主语是we，谓语是went，so unwillingly to schoo都是状语。为什么它只是定语从句的时间状语从句，因为定语从句只修饰encouragement ，不修饰前面的his patience and understanding 。
所以，这句话翻译成: 我们都应该感谢佩奇先生的耐心和理解，以及当我们不愿意上学时他给我们的鼓励。
句法是英文中比较难掌握的知识。因为它是活的，不像词法是死的。记住就可以了。句法要具体句子具体分析，每个句子都不一样，尽管只有七个基本句型，但实际应用中会千变万化，非常复杂。想学好句法，就算有老师教，也需要一两年的时间才能学得差不多。自学是比较吃力的。所以，最好找个老师教一教。这里篇幅有限，无法一一讲解。只能说这么多。给你一个大致的思路。不知道你能否理解。
如果大家有兴趣，可以看看我的课程《散木新概念英语课堂第二册》。那里有详细的讲解。
三大科目之一的英语是很多学生学习中的拦路虎，我们都知道，英语学习讲求听、说、读、写、练，当然在高中主要还是读、写、练。但目前很多学生遇到的问题是，读基本上还可以完成，写呢，也算可以，但是作文总是拿一个一般的分数，写得再多也没有什么进步。而练呢，也基本保持在一个一般的水平，尤其是语法填空和改错的某些题，如果句子过长，就会被弄得一头雾水，甚至没法理解句子基本的意思。

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1.了解最基本的句型。最基本的句型有“主谓宾”、“主系表” 。（谓语+宾语也可以是一个句子，谓语的动名词形式是最简单的句子，所以说一个句子必须有谓语）主语、宾语一般都是名词，名词也就是表示一个基本概念的词，比如“school”、“flower”、“happiness”等等。系动词只有几个，也就是“am”、“is”、“are”以及这些词的其他形式。主语+谓语+宾语的句子很多，我们日常说话也都是用这种句型，比如“Lina did her homework”,这就是一个简单的主谓宾结构的句子，句中“Lina”是人名，充当主语。“did”意为做，是do的过去式，它在句中充当谓语，谓语通常都是动词，表示动作。“her homework”可以看做一个名词，实际上它是形容词性物主代词+名词，这就涉及到了人称形式的问题。简单说一下，形容词性物主代词相当于一个形容词，意为“谁的”，名词性物主代词相当于一个名词，意为“谁的什么东西”，反身代词也相当于名词。主语+系动词+表语是另一类大的句子种类，主语与之前一致，表语可以由很多词类充当，名词、形容词、代词等等很多都可以。比如“You are beautiful”,这就是一个主系表结构的句子，形容词充当表语。

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2.了解简单的时态。时态对于我们了解一个句子的意思十分重要，有过去发生的事物，有现在发生的事物，有正在发生的事物，句子的时态很多，大家可以按照时间顺序来记忆，而且高中的英语课本基本上是几个单元都在重复练习一个时态。大家在听课的时候要认真听老师讲解，课后自己做一些习题，基本上就会熟悉这个时态，在阅读中遇到时要注意时态，尤其是语法填空，要注意时态的一致性，当然不排除某些特殊情况，比如引用谚语俗语等一定是一般现在时。改错的十个错误中，一定会有一个错误是考察时态，这时候就要结合，从整篇短文考虑。

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