提起小组建设，每位老师都有很多话可说，因为大多数老师均在尝试运用小组进行班级管理 。一个班多则八、九个小组，少则三、四个小组，以小团队为基本单位进行学业、行为习惯、活动等量化管理，便于培养学生的集体责任感和荣誉感，也便于实施学生自主管理 。但是如何创建一个有文化品味、健康向上的班级小组，则需要动一番脑筋，如果一味任由学生起名建组，那就五花八门了 。我认为，在这一点上，老师需要用正确的人生观、价值观引领学生积极建组命名 。
一个好朋友是生物老师，她将竹文化作为班本课程的重要载体，起名叫做春笋班，他们的组名也以竹子名称命名：观音竹组、孝顺竹组、湘妃竹组、斑竹组、箭竹组、四季竹组、毛竹组、翠竹组 。朋友用这些竹子名称引导学生了解竹子的分类及应用，并开发出竹诗词和竹手工作品，形成了独特的竹文化班本课程 。
语文老师诗意朦胧，以中国诗词文化发展的脉络为基础建组，起名为：诗经组、汉赋组、乐府组、唐诗组、宋词组、元曲组、新诗组，也引起同学们对中国诗词文化的探究兴趣；每一个小组再搜集相对应的诗词歌赋，召开一些别开生面的诗词大会，一个班级的文化气质就呈现出来了 。长期坚持，孩子们浸润在诗词歌赋中，自然产生对中华诗词文化的热爱之情 。这样的文雅气息附着于身，外化于行，自然成为一个班级的精神文化符号 。
【比较有寓意的团队名字 新颖而有内涵团队名字和口号】地理老师则可以用中国的山文化命名：嵩山组、泰山组、华山组、衡山组、恒山组；也可以以河流文化命名：长江组、黄河组、黑龙江组、松花江组、珠江组、雅鲁藏布江组、澜沧江组、怒江组、汉江组、辽河组，通过上述命名，激发学生探究学习兴趣，引导学生在搜集资料、探究学习中爱上中国的山水文化，增强作为中华民族一员的骄傲之感 。
除了学科特点，还可以用优秀品质命名，今年我将班级九个小组分别命名为：积极进取组、自强不息组、尊师敬长组、诚实守信组、谦虚有礼组、爱校爱家组、严于律己组、团结友爱组、敏而好学组 。一方面希望学生传承中华民族这些传统美德，另一方面希望用这些组名激励学生不断奋进，再加上“荣誉来自努力，进步来自勤奋，相信自己，永不言弃”等一条条励志名言口号，学生犹如上了发条的小闹钟，嘀嘀嗒嗒向前奔跑 。
小组命名看似简单，但要做到有文化内涵，能够成为引领学生前进的精神符号，则需要老师和学生反复碰撞交流，不断进行头脑风暴，才能不断完善 。当然，无论小组如何命名，一定要有一种文化内涵在，精神品质在 。否则，这个班级就如同散沙一般，毫无精神内核，也无就法产生强大的班级凝聚力和感召力了 。
愿我们每一位有心的班主任，都能用心为班级的各个团队起一个新颖而有内涵的名字，让这些别具特色的团队名称成为凝聚学生不断奋进的精神力量 。

• 为什么红玉兰花比白玉兰花开花晚呢？
• 动物的捕食技巧有哪些
• 如何评价欧冠八分之一决赛皇马31战胜巴黎的这场比赛？
• 1月9日CBA有哪几场比赛，看点如何？赛果会改变全明星赛之前的积分榜名次么？
• 画蛇添足的来历和含义 画蛇添足寓意是什么
• 哪些品牌奶粉的配方比较好呢？
• 陈妍希因新剧上热搜，陈晓眼里无光，为何女星总比男星更自律？
• 为什么自己感觉现在男朋友比较难找？单身的小伙子都去哪里了？
• 比仰卧起坐更好健身方式
• 全球十大胶原蛋白品牌 什么牌子胶原蛋白比较好