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1 看试听课和教学大纲 ， 是否在家长的能力范围之外：
现在基本上报课都会有一个试听课 ， 这个试听课怎么听 ， 很有学问 。
很多家长觉得 ， 试听课就是看孩子喜欢不？这当然很重要 。
但还有一点重要的是 ， 看老师的教学方法 ， 是不是与自己的想法很不一样？
很多家长都有体会 ， 自己其实都能教 ， 但一教就恼火 ， 孩子听不懂 ， 自己要气炸 ， 就是因为教学方法 。好的课程和老师 ， 会用孩子喜欢的方式去教 ， 让孩子有兴趣又喜欢的才可以 。
如果家长本身就是教育工作者 ， 或者想试一试自己教呢？可以可以看看教学大纲 ， 如果你觉得课程大纲一整年的教学内容 ， 你也会 ， 而且在家一个月就能教完 ， 那不妨在家试试看 。不是必须花钱才能有效果 。
送线下课的一个目的是培养性格 ， 如果本身性格很好 ， 家长能力和时间也都很好 ， 自己教也没问题 。总之就是不要与家长所擅长的能力重复 。
很多家长说 ， 我没时间教啊 ， 送培训班 。但送培训班之后你在干什么？你在门口刷手机 。所以你是懒 。
2 同类型课程报一个：即使教的内容不同 ， 但这个年龄段的课程不会有本质的太大区别 ， 最多是形式不同 。
3 看课程内容 ， 了解你的钱花在哪
举个例子 ， 之前想报XXX球课 ， 老师说孩子太小了 ， 最好8-9岁是最好的 ， 能听懂 ， 也有力气 ， 学的会很快 。太早学上课就是跑跑跳跳体能训练比较多 ， 专业打球时间没那么多 ， 可能与家长的预期不符 。
我不听 ， 我觉得我儿子是天才 ， 让孩子学了一个月 ， 确实很开心 ， 因为每天玩儿 ， 但专业技能全靠运气 ， 跟自己瞎玩没什么不同 。但朋友孩子10岁了 ， 学了半年可以打比赛了 。
4看老师是不是真专业：
我个人的一个判断是 ， 会不会拒绝年龄不适合的孩子 ， 而不是为了收钱 ， 忽悠你小小年纪学不到啥也来学 ， 当然 ， 这需要家长也有一定的判断能力 。
举个例子 ， 我认识一个钢琴老师 ， 孩子三岁半时候我问过是否可以学了？老师说 ， 五岁再来 ， 现在学学一年也就弹个两只老虎 ， 不值得 。虽然我不懂钢琴 ， 但能这么说 ， 说明老师是有一定要求的 。
5线上线下课程有不同吗？
当然有 ， 一个是价格不同 ， 一个人学习气氛不同 ， 一个是学习的侧重点也不同 。看家长更侧重哪一方面 ， 但有一点 ， 不要极端的迷信哪一种 ， 而认为另一种完全不好 ， 相辅相成是我的观点 。
举个例子 ， 学英语 ， 我自己在家经常跟孩子说英语 ， 线下培训班10人小班 ， 在游戏和互动中学习 ， 重点是严格的语法 ， 阅读等；同时还有线上外教 ， 每周至少2节课 ， 锻炼自由交流 ， 重点是口语和敢于表达 。
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可能你要问 ， 家长愿意花钱 ， 还不够吗？还要看什么？
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