您好，很高兴回答您的问题！
我家孩子今年一年级，能认识很多字！不借助拼音，课外书基本都能无障碍阅读！总结她认字的过程，我觉得主要是以下几个方面：
第一：没必要刻意教孩子认字！刻意教孩子认字，孩子不容易记住，而且即使记住了，也可能不会应用！
第二：培养孩子的阅读习惯，越早越好，在阅读中认识字！我家孩子从三四个月就开始给她读绘本，后来每天坚持亲子阅读，五岁左右可以自主阅读！在阅读中孩子会逐步认识很多字，而且会应用！
第三：生活中教孩子认字！有时带孩子去公园，或者外面的书包地方，看到有一些字，我们都会念出来，孩子也会跟着念 。慢慢积累，也是一个识字的过程！
第四：在给孩子读绘本时，可以用手指指着字，逐字去读，加深孩子对字的印象！
第五：可以借助一些字卡或者象形文字，帮助孩子加深印象！
希望对您有所帮助！
教孩子认字这件事，我认为主要有三个方面：心理状态、认字工具和时间 。这三个方面做好了，孩子的信心、耐心和持久力就有了 。
先说心理状态，这里包括孩子和家长双方的心理状态 。孩子要有对汉字感兴趣的态度表现出来，如果孩子有明显的抗拒心理，这种情况下不适合教孩子识字 。再说家长的心理状态，文字是阅读的工具，目的是培养孩子拥有自主阅读的能力，所以，家长重点还是应该放在培养阅读习惯和爱好上 。如果阅读习惯都没有养成，而强制孩子识字阅读，效果不会太好 。
再说认字工具，我们主要用过卡片识字书、绘本、婴儿画报、四五快读等 。我家孩子是从两岁左右开始接触卡片识字书的，就是那种一张卡片一个字，字很大的那种书，有配图 。然后，过度到婴儿画报、绘本，因为有些简短的故事或者儿歌，还是喜欢有节奏的东西，边指边读，读的多了，自然就认识一些字 。这个阶段主要的学习动力是孩子的兴趣，汉字学习不系统，难易程度不区分 。最后，使用的工具书是《四五快读》，这是一套系统学习汉字的书，按照顺序学习即可，里面有具体的教孩子认字的方法，非常详细 。
最后就是时间的力量，学习是长期坚持的事情，每天读一点，学一点，不断重复阅读，汉字就一点点认识了 。重要的是孩子和父母齐心协力的坚持 。
忘记说一点，学前阶段识字量不求越多越好，而是让孩子获得能够自主阅读的喜悦，这个是最重要的 。
您好，在教孩子认字前建议您观察孩子是否进入想认字的心理阶段，可以从绘本开始，大量的图，少量的字，引起孩子识字的兴趣，在生活中家长经常阅读文字，激发孩子识字兴趣，当需要通过文字才能完成一件事情的时候，孩子就会意识到识字的重要性 。当孩子从心理上有学认字的动力，就成功了80%，剩下的20%教给亲子阅读和老师吧！
从小培养阅读习惯，借助字卡做游戏，在游戏中学习，生活中处处有汉字，随时随地都可以学习 。有的妈妈也会从网上购买一些认字课程 。我的感觉是如果孩子阅读量够，从阅读中就可以学到很多，生活中再随便教一教，比专门上识字课效果好的多！

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