文章插图

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看了看图写话的写作指导方法和构思步骤以及经典例文，大家是不是觉得写看图写话超级简单呢，俗话说“师傅领进门，修行在个人 。”知道了写作方法和构思步骤，但要写出有条理、有文采的好文章来还需要长期的练习，不仅要将事情写完整、清楚，还要将语句写优美、生动 。小朋友们不妨开动脑筋，想一想如何写才能让简单的图画变得像演电影一样生动起来 。而只有做到这些，才能成就一篇好作文 。
这个原因可能是孩子小的时候比较少接触看图说话这种阅读形式 。
孩子过了三岁，家长就可以买回看图说话类的图书陪着孩子一起阅读了 。有看图说话这个杂志，是非常适合学龄前孩子阅读的 。
图画是可以给孩子想象的空间，可以让孩子学会思考 。
有的故事，不一定需要有标准的答案或说法，能够让孩子感受到自然与图画的美丽，就已经有了对美学与文字最初的接触 。
解决一年级孩子的这种情况的办法，可以让孩子多阅读这类的图书，会慢慢得到改变的 。
首先我觉得应该让小孩子看一些有趣或搞笑的故事书或者是漫画书 。我想这一类小孩都喜欢看，在看的过程中写作也会慢慢得到提升 。
平时引导孩子多观察，和孩子一起开拓想象力 。
谢谢邀请！
看图写话可以启发孩子的想象力，提高孩子的智力，为今后作文奠定基础 。孩子不喜欢、不接受可能是由以下原因造成的：一、孩子在幼儿期时，大人仅将图片作为孩子的玩具，没有作为孩子的学习教材，只是为了满足孩子玩耍的欲望，听之任之；二、平时孩子接触的较少，大人又不注意引导，使孩子缺乏兴趣；三、大人教孩子看图时只是就事说事，没有进一步将图片的内容拓展引伸，没有给孩子一个想象的空间 。
针对以上可能情况，可以尝试以下措施：
（1）多陪孩子去图书馆或书店观看各种图片，给孩子讲解图片内容，并让孩子说出自己的认识 。
（2）将图片的内容加上个人的想象讲给孩子听，使孩子有种听故事的感觉，在此基础上鼓励孩子将自己看到的、想到的试着写下来，多加引导，多加鼓励 。
（3）孩子都有求知的欲望和爱表扬的特点，要抓住孩子的特点，进而培养孩子的兴趣爱好，只要坚持下去就一定会收到好的效果 。
因为孩子刚上小学对于不同于幼儿园里自由的学习氛围会感到不适应，尤其又遇到一些像看图写话很难的问题，所以一时就会很难接受 。我家宝贝也是经历过这样的时期，当时孩子一直无法正常的接受看图写话这类题型，每次都很难动笔，后来我就经人介绍给孩子报名了贝尔安亲的看图写话班进行训练，洛阳市实验小学校区会根据孩子的教材进行全能双师的线上步辅导，而且这个课程针对小学1-2年级学生，推出的课程内容与学校教材同步，利用这种形象的动画和游戏，让孩子能够更快的接受和掌握到看图写话的写作技巧 。
幼儿园期间多读绘本 多看通话故事 其实有时候别人写的看图说话也要看看 学习一些技巧
其实一个图片有不通的角度去理解会有不同的答案，但对我们大人而言，只关注我们想要的那一个 。那么小孩子就要去揣摩的这个过程也是很费力的 。所以我觉得像这种带有一定的压力存在吧 也是一个因素
1、引导孩子多读儿童读物、多看身边的人和事，天天写一些简单的“日记”，
一句话也行，只要能说清楚要表达的意思即可 。
2、给孩子讲故事时，注意引导孩子故事表达的方式，用什么语言说明问题的 。

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