3、让学生本人知道了自己的薄弱学科和学习位次 。
这次考试，肯定暴露出孩子学习上的一些问题 。譬如我女儿的数学成绩年级排名227名，严重拖了后腿，还有政治、化学成绩平平，这些都是孩子们的重锤警醒 。
另外，也让孩子找到了和优秀学霸之间的差距，找到了努力的目标 。这次考试年级第3名是我女儿初中时的同位，这次她多考了40多分，她就是我家孩子要追赶的目标 。
4、这次月考成绩和不久的期中考试成绩将决定孩子能否进入重点班 。
学校的两个重点班是根据中考成绩分班的，但本学期将会调整 。其中月考成绩和期中考试成绩是主要依据 。这一次我女儿成绩还好，应该有进入重点班学习的机会 。
做为家长，这次月考后，根据孩子的成绩，我准备从这几方面促进她的学习 。
1、考虑为她制订三年后高考目标 。
我有位朋友在聊到孩子学习时一再强调，目标一定要提前三年制订，遇见未来不如预见未来 。考虑到孩子所在学校每年高考情况，结合她的这次考试成绩，我把她的目标初步定位在争取武汉大学，保底郑州大学，并会在这个月底孩子回家时跟她聊聊 。
2、考虑寒假为她报一个数学补习班 。
我非常担心孩子的数学成绩，因为中考时就是吃亏在数学上 。现在起开始收集这方面的信息，了解比较了几家网课，准备再去几家线下辅导机构看看 。我制订的数学目标是在明年暑假期末考试时达到130分 。
3、和孩子一起讨论如何找到适合自己的学习方法 。
我看了很多网上高中学霸的学习攻略，其中都提到学习的自主性，强调个性化学习方法 。学霸很大程度上赢在方法，胜在技能 。
孩子到了高中，确实需要调整初中那种被动型学习心态，改变依赖性学习习惯 。高中更多要靠自己管理好学习过程，分配好学习时间，并逐渐找到适合自己的学习方法 。
准备跟孩子聊哪些学习建议，我在不久前的一篇文章里已经谈到，有兴趣探讨的家长可以自己查阅 。
我有位朋友曾经把自己初中时的学渣儿子变成了一位勤学优秀的高中生，他曾感慨地说：“孩子学习差，不是孩子差，而是家长差 。”这句话不一定全对，但确实是他的肺腑之言 。我常常以这句话来提醒自己，做足功课，做一个好家长 。
对于新初一或者新高一，第一次月考可以说一点也不重要 。这个孩子三年初中或者三年高中究竟发展得怎样，与第一次月考毫无关联，甚至是相反的 。这是因为：
第一次月考前所学的东西都是入门的东西，比较简单 。这点能学好，绝不能代表后面的也能学好 。很多孩子在入学之前，已经通过补课将月考前的知识学了一遍了，然后上了初中或者高中后，又学了一遍 。实际上真正要下功夫的，绝不应该是入门的那点东西，而是到了高二和高三，各科进入深水区以后，那才是真正需要下功夫的 。

文章插图
有的家长和孩子在入学前花了几万元补了些原本就不需要补习的入门知识，然后第一次月考考了个高分，以为就了不得了，其实那就像长跑时抢跑了一段一样，半圈之后，你就腿软得落在后面了 。
我自己就有这样的体会，我上初中的时候，入学成绩在班里是第一的 。但是第一次期中考试（当时还不时兴月考），我落到了班里的15名 。自己震动很大，第一次感觉到真的是人外有人，山外有山 。这些来自于不同地方的同学，远比自己小学里的同学厉害得多 。于是，我也得赶上他们的步伐才行，我就主动的与比我勤奋的，比我成绩高的同学接触，看看他们到底是怎么学的，然后，像他们那样勤奋，像他们那样认真的去做，期末考试的时候就回到了前5名 。

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