学生4:生活中我们要感恩父母, 感恩老师, 感恩一切帮助过我的人 。
教师总结:刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解, 非常好 。 老师想, 在生活中, 我们首先要感恩的是父母, 因为他们生养了我们;其次, 我们要感恩的是老师, 因为他们教育了我们;另外, 我们还要感恩朋友和对手, 因为他们促进了我们的成长;甚至我们还要感恩自然, 因为自然给了我们阳光雨露, 蓝天碧树, 四季变换, 可以这样说, 面对生活, 我们就要怀着一颗感恩之心 。
三、讨论:1.为什么要感恩父母?2.为什么要感恩老师?为什么要感恩自然和身边的人?
学生先自己考虑, 然后再进行小组交流 。
四、继续讨论:1.怎样感恩父母?2.怎样感恩老师?
3.怎样感恩自然和身边其他的人?
学生针对以上三个问题进行讨论, 而后教师总结 。
1.分组讨论发言2.教师总结
五、感恩小故事:六旬老父_救子:2003年2月, 湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子, 固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新:“没什么比你的命更重要?我宁可自己没命, 也不能看着你死!
六、结束语:做老师的有两个希望, 一是希望你们做好人, 二是希望你们学习好 。 有人把人才分为四类:有德有才, 有德无才, 有才无德, 无德无才 。 我相信我们的\’同学都是人才, 因此希望你们做有德有才的人, 不要成为有才无德的人 。 要成为有德有才的人, 就必须养成良好的习惯, 做文明的学生 。 父母养育你们, 老师栽培你们, 虽然这些是父母与老师应该做的, 但大家应该怀揣一颗感恩的心, 用心去体会父母、老师对你的好和爱 。 学会感恩, 你才会去帮助应该帮助的人, 才能得到别人的帮助 。
总之, 希望同学们:孝敬父母, 尊敬师长, 学会感恩 。
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