比如“林”系列的形声字，就都是前鼻韵母“林、琳、淋、霖……”；而“青”系列的形声字，就都是后鼻韵母 “请、清、情、晴、蜻、鲭、箐……” 。通过这个方法，我们就可以帮助孩子更好的区分哪些字是读前鼻音，哪些字是读后鼻音 。
这类略显专业的知识，我们其实可以借助一些专业的教辅书来引导孩子，不用自己搜索零碎的知识点 。
03掌握声调的规则要让孩子掌握声调的规则，有一个需要注意的标调原则，就是绝大多数情况下，声母+韵母+声调＝完整音节（零声母除外，比如“儿”er） 。我们可以从最常用的三个元音字母a、o、e来入手，教孩子正确的四个声调如何发音的：

• 第一声，就像小汽车走在平坦的路上；
• 第二声，就像小汽车正在走上坡路的路；
• 第三声，就像小汽车先走了下坡路，然后又马上走上坡路；
• 第三声，就像小汽车在走下坡路 。

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这样形象的想象可以帮助孩子理解 。还有这个关于拼音声调的小口诀，供大家跟小朋友参考学习：

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【怎么教孩子学好拼读 怎样让孩子学好拼音】最后，我们也可以把拼音学习中的标调原则，总结成下面的这首儿歌：

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04进行自然拼读学拼音其实就跟英语启蒙一样，都是遵循着“听说读写拼”的原理，这对孩子来说是一个进阶型的复杂学习过程 。
记得当时Joshua刚开始学自然拼读的时候，我就是把英语单词拆分开几块来，再重新进行组合拼读 。在拼音的学习中，他也同样沿用了这个方法：

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这个方法很大程度上跟拼音的学习是相吻合的，因为在汉字里每一个字的发音，都是通过声母和韵母组成的 。
有一些辅导班教孩子学拼音完全是从死记硬背来开始，孩子难免会反感，很抗拒重复的练习，所以如果我们能把所有的字母，灵活拆分成拼音跟读、点读游戏、儿歌、口诀等等，孩子就会在玩唱的过程中，潜移默化的记下了所有的发音，并配合视觉练习在脑海中形成联结 。

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拼音学习说难也难，说容易也容易，但是学习过程却不能一蹴而就，其重要性也不言而喻 。因为这不仅仅是孩子正式步入小学的第一道门槛，也是他们学习中文的基础 。一个顺利的课堂学习过程，也会让孩子对日后的学习怀有更多的信心，对他们的内驱力注入更多的力量 。
我个人是非常建议用游戏的互动方式来让孩子学拼音的，其实现在市面上有很多优秀的拼音学习教材，也都加入了很多吸引孩子的小设计 。因为对于低幼的孩子来说，阶梯式的拼音游戏学习设计是比较合理的 。一是能让孩子们在玩乐中轻松的操作起来，二是让每个孩子都能根据自己的水平，循序渐进，把拼音学透，把基础打牢 。
好了，今天的关于拼音的小知识就分享到这里了 。大家如果有什么疑问，都可以留言告诉我哦！明天见~
【END】
作者萌芽，学龄前家庭教育品牌【小芽启萌】创始人，全球婚姻疗法和情绪训练权威机构约翰戈尔曼的首位中国实习治疗师 。公众号萌芽研究所BUD（ID：myyjs_bud）专注于早教启蒙和亲子沟通，是百万妈妈信赖的育儿号 。

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