空间顺序既按照事物结构的一定的顺序来说明 ， 或从上到下 ， 或由前往后 ， 或由外到里 ， 或从左到右 ， 或从近到远 ， 或从整体到局部等等 。
时间顺序即按照先后顺序来说明事物的运动、变化、发展等 。
逻辑顺序则是依照事物和事理内在的逻辑联系来说明事物 ， 由主到次 ， 由浅入深 ， 由因到果等的安排就是逻辑顺序的体现 。
十、描摹法即摹状貌
描摹法就是以生动形象的语言 ， 对说明对象的特点进行描摹的方法 ， 它可以使读者的对介绍的事物认识更具体、更形象 ， 产生耳闻目睹、身临其境的感受 。
描摹说明的目的是为了说明 ， 不能混同于记叙文中的描写 ， 因此 ， 说明中的描写必须以客观、科学、准确为第一要义 ， 说明中描写的作用是辅助说明 ， 因此 ， 它必须恰当、适度 ， 丝毫不能因描写而影响说明内容的科学性 。这也是说明文中的描写既不允许渲染、夸饰 ， 也不是提倡含蓄、隐晦的道理 。另外 ， 说明中的描写往往只是局部的需要 ， 只需将说明对象的特点介绍清楚即可 。

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例如 ， 著名桥梁专家茅以升的《赵州桥》一文中 ， 对桥上的石狮子的描摹：……这些石刻狮子 ， 有的母子相抱 ， 有的交头接耳 ， 有的像倾听水声 ， 千态万状 ， 惟妙惟肖 。
（惟妙惟肖：形容描绘得十分精妙逼真 。用在句中形容卢沟桥桥面柱头上的石刻狮子雕刻得十分形象 ， 如同真的一样 。）

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十一、故事说明法
故事说明法就是借助故事的方式来说明事物或事理 。故事说明法的优点在于增强说明中的趣味性 ， 吸引读者 ， 并易被读者理解与接受 。
故事说明法需要虚构 ， 通过虚设置情节 ， 增添趣味性 。但任何情节的设置 ， 都不能违背说明对象的客观状态、性质等 。所以 ， 用故事说明法 ， 首先要对说明对象有透彻全面的了解 ， 这是设置情节的基础 。
运用故事说明法时 ， 往往采用拟人的手法 ， 使说明对象人格化 ， 但它又不完全等同于拟人说明法 ， 因为他必须有故事 ， 不能仅仅是使非人类事物以人的口吻自我介绍一番 。需要注意的是运用故事说明法 ， 归根结底是为了说明事物或事理 。

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十二、画图表
在说明文中 ， 为了把介绍的事物说的清楚明了 ， 增强读者的直观形象感觉 ， 往往会用列图表的方法进行说明 。为了把十分复杂的事物说清楚 ， 就可以采用图表法 ， 来弥补单用文字表达的缺欠 ， 对某些事物解说更直接、了当 。
列图表这种说明方法的作用
1、列图表这种说明方法 ， 比任何单纯的文字说明更一目了然、直观具体 。
2、既直观清晰又不容易遗漏信息 。
3、在数学学科中解函数我们可用列表法 。
4、在语文学科写说明文时我们可用画图表的方法对某一事物进行说明 。
考考你 ， 看你能过关吗？

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