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感官教育
这是蒙台梭利方法中的中心环节，下文将予重点述评 。蒙台梭利认为，感官训练既为儿童将来的实际生活作准备，又是儿童接受知识和发展智力的基础 。
知识教育
结合感官训练，提早让儿童接受读、写、算、音乐等方面的教育 。同时，通过谈话发展儿童的语言能力 。
实际生活练习
如穿衣、个人卫生、室内整理等，使儿童不需别人帮助而能自己处理日常生活上的事项，培养其独立性 。不难看出，蒙台梭利上述做法对于幼儿教育来说有许多可取之处 。至于蒙台梭利的感官教育，还须作进一步的分析 。


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蒙台梭利教育思想价值
蒙台梭利教育法的独特魅力源于对儿童的充分研究与了解，遵守儿童的敏感期，激发儿童潜能，在宽松、愉快的环境中发展孩子独立、自信、专注、创造等能力，为将来孩子的成长打下良好的素质基础 。蒙氏教育法遍及欧洲大陆，也走向了世界，蒙氏教育法推广百年取得了丰硕的成果，其理论不断完善和发展，得到世界各地幼教界的普遍推崇和认同，在美国、欧洲、日本、新加坡、澳大利亚等学前教育发达国家极受关注，蒙台梭利学校已遍及一百多个国家 。
而在我国，随着大量亲子园、特色幼儿园的出现，社会上对早教师、幼师的需求急剧增加 。推荐考生可以选择学习蒙氏教育等特色幼师教育专业 。由于公立学校没有开设这个专业，考生可以选择一些民办学校就读 。

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