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三、提前预防  
01.制作提示卡  
家长应该多发现、多观察儿童出现情绪的原因 ， 如儿童因为不喜欢吃青菜而尖叫倒地 ， 这时家长可以播放一段儿童曾经不吃青菜而崩溃的视频给儿童看 ， 引导儿童进行情绪处理演练 ， 让儿童通过视觉提示卡说“不要” ， 若儿童语言能力弱 ， 可以引导儿童用手势表达 。   
02.及时发现情绪的前兆  
很多孩子的情绪失控都不是一蹴而就的 ， 我们应该多观察情绪发生的前兆 ， 如下巴收紧、眼神变化、身体姿势或声调改变 ， 当出现这些前兆时我们要及时以一种缓和的声调描述孩子的心情和即将要发生的事 ， 让孩子知道他此时的心情我们也能感同身受 。 比如“我知道你现在心情不好 ， 有一点生气 ， 你一定很沮丧 ， 那我们应该想一想怎么样下一局才能赢回去呢 。 ”  
03.改变家庭教养方式  
儿童情绪问题常常跟家长的教养方式有很大联系 ， 当家长看到儿童一发脾气就心软 ， 往往会导致儿童得不到满足时就频繁出现情绪问题 ， 所以家长不应该过分溺爱 ， 要在生活中给儿童多建立规则意识 。   
  
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孤独症儿童的情绪问题的背后往往代表着需求或者意义 ， 因此面对儿童情绪时 ， 家长们应该多观察、多分析引起儿童哭闹的原因 ， 采用合适的方法调整儿童的情绪 。 总之 ， 家长要结合儿童的特点 ， 具体问题具体分析 ， 相信令家长头疼不已的情绪问题也能逐渐迎刃而解 。   
广州天使儿童医院  
【天使讲堂：自闭儿情绪失控、哭闹不止？安抚情绪的正确打开方式】健康一个孩子 ， 幸福一个家庭！  

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