坚持读书能够成就我们的雅致人生 ， 时代飞速发展 ， 科技日新月异 ， 读书使我们积极主动去掌握新知识新技能 ， 与时代同步 ， 成为时代的佼佼者 ， 行业的领头人 。读好书犹如我们心灵沐浴春风般清爽 ， 富有诗书气自华 。
——4.4班刘佳瑜爸爸共读感悟
5.4班李沐曦
当我们还赖在妈妈怀里哭闹的时候 ， 郎朗在干啥？当我们还在被窝里不想起床的时候 ， 郎朗在干啥？当父母还在追着我们喂饭的时候 ， 朗朗妈妈的在干啥……当朗朗十岁时 ， 他已经苦练了2万多个小时的钢琴 ， 参加了不可计数的比赛 。天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水 。《我是朗朗》这本书再次让我深深明白一个这样的道理 。
——5.4班李沐曦读《我是郎朗》
现在我们当家长的 ， 生怕孩子吃到一点苦头 ， 稍微看孩子在学习或生活上遇到一点困难 ， 就爱包办解决甚至半途而废 ， 其实这是特别不明智的 。把孩子养育得像温室花朵 ， 如何能经受得住往后人生的考验？难道郎朗的父亲就不爱儿子吗？我倒觉得恰恰是他的那份不认输的毅力和不怕吃苦的精神 ， 在影响着儿子走向成功 ， 走向世界！
——李沐曦妈妈共读感悟
6.1班罗非予
《哈利波特》让我明白了三个道理：一是我们做任何事都要有不可动摇的决心和坚强的意志力 ， 不要在意外界的看法 ， 坚持自我 ， “眼见为实 ， 耳听为虚” 。二是要不畏惧困难 ， 勇于与恶势力作斗争 。三是面对朋友时要坦诚相待 ， 相信对方 。
——6.1班罗非予读《哈利波特》
我告诉她 ， 其实我们的世界与哈利波特的魔法世界也并无不同 。看到有人身陷囹圄时需要我们伸出援手；看到黑暗势力张狂时需要我们挺身而出；路见不平时需要有伸张正义；锄强扶弱 ， 无愧于心是我们每个人对于社会正义的呐喊 。
——6.1班罗非予妈妈共读感悟
教师的指导意见
小学阶段最重要的是培养起孩子们阅读的习惯和兴趣 ， 家长在陪伴阅读的过程中应加强阅读和引导 ， 小学低年级可尽量选择图文并茂的注音读物 ， 家长与孩子一起朗读 ， 一起思考 ， 激发孩子的想象力 。中高年级的孩子可逐步养成摘抄名言金句 ， 做读书笔记的习惯 ， 渐渐的将书上的精彩内容变成自己的阅读积累 。
——附小语文学科主任范宇
假若要求写与肺炎疫情有关的内容 ， 就应让孩子们接触写医学知识 ， 只有把医学知识 ， 融入到疫情防控中 ， 才能生动不呆板 ， 深刻而又真实 ， 这就是真实的写照 ， 是最深的感受 。
谢邀 ， 看完这个问题后想了想 ， 站在提问者的角度想要的答案是什么 。
如果从工具的角度考虑 ， 例如这是班主任布置的一篇作业 ， 写完好交差 ， 那最适合的肯定是网上随便一搜就能找到的各种《小学生必读书单》、《写作文必看100篇攻略》、《最好用的10个读后感建议》诸如此类的 。
如果是从育人的角度考虑 ， 我个人感受 ， 其实乘着这个时间段 ， 重读下各种名著也未尝不是个好的方式 ， 从这些名著中你能看到不同的价值观、不同语境、不同视野下的内容 ， 再结合疫情下的真实现实情况 ， 想必你一定会总结出属于你自己最真实的感受 。

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