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接纳是什么？  
接纳就是秋雨连绵 ， 不和老天怄气 。   
接纳就是出门堵车 ， 不会抱怨不断 。   
文绉绉的说法是：接纳是我允许你以客体的身份 ， 以你那独特的结构存在于我的内在 。   
直白说：天要下雨 ， 娘要嫁人 ， 我拦不住 ， 那就允许吧 ， 不生气也不纠结 。   
接纳和接受是一回事吗？  
不是一回事 。   
接受是我除了接纳 ， 还支持你的思想 ， 做法 。 接纳不一定支持你 。   
不接纳孩子的所作所为什么样？  
情绪：经常生气 。   
思想：总是纠结 ， 你为什么就不能……  
行为：批评、谴责 ， 严重了就开打开骂 。   
不接纳孩子的结果怎么样？  
父母生气 ， 孩子也生气 ， 生气都忘了正事 ， 啥正事？学习知识和技能 。   
带着不接纳的批评 ， 就会贬低 ， 长这样：“你怎么这么笨 ， 啥事都做不好 。 ”  
这样的批评让孩子内疚自责 ， 拉低能量 ， 看下图：  
  
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内疚负能量层级倒数第二 ， 能量30 。 如果父母说得再难听点 ， 孩子到达羞愧层级 ， 那就是倒数第一 ， 能量仅仅20 。   
孩子能量低了 ， 会怎么样？  
手机没电 ， 开不了机；  
电车没电 ， 无法开动；  
孩子能量低 ， 没劲 ， 不能学习 ， 只能做一些不费劲的事：看手机 ， 看视频 ， 玩游戏 。   
接纳孩子的父母什么样？  
情绪：平静 。   
思想：孩子是孩子 ， 做错正常 ， 接纳  
行为：和孩子讨论怎么能做的更好 。   
接纳孩子 ， 就可以心平气和地和孩子商量 ， 这个事情 ， 怎么能做的更好 ， 时不时肯定一下 ， 看能量层级：  
勇气：200  
淡定：250  
主动：310  
宽容：350  
明智：400  
爱：500  
孩子有能量怎么样？有勇气去做一些需要付出能量的事：学习、思考、提升技能 。   
  
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接纳不是接受 ， 不代表什么也不做 ， 更不是孩子原地不动 ， 而是迈上提升自己的阶梯 。   
【“接纳”在家庭教育中是核心，因为接纳才是给孩子充电，超过表扬】接纳 ， 是不是孩子进步的不二法门？  

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