班主任|成为一个“好聊”的大人后，她才发现，是家长亲手养出了“不听话”的孩子( 二 ) 小黎_小依_颜颜_足球

但实际上，大多数孩子都知道要努力学习，他们的烦恼有时也源于考试没考好，没学好。
开头说到的小姑娘小黎就是这样，她的问题不是不努力，而是已经努力过了头。
从二年级下学期开始，班主任就给班上的孩子训话，是一套让人觉得非常熟悉的说辞：“马上就要三年级了，要考虑小升初的问题了。你们要在课外多学一点，不然小升初就考不到好初中；考不到好初中，就考不到好高中；考不到好高中，就考不到好大学；考不到好大学，就找不到好工作。”
这套说法有几分正确，几分谬误，成年人可能一时都想不明白，何况才二年级的小朋友。虽然小黎后来觉得，这种说法好像有点问题，但她的心里早就已经被烙下了烙印。

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小黎最常说的一个词就是“努力”，她觉得一天24小时，除了吃饭、睡觉，都在学习的状态，才叫努力。
“疫情期间…我每天早上6点起来，学到中午11点，早饭也是边学习边吃。吃完午饭又赶紧去学，一直学到晚上10点。”
“我把自己布置的作业放在前面做，这样可以逼自己同时完成校内和校外的作业……每天基本上都要做到凌晨两三点，睡觉能超过4个小时就觉得很幸福了。”
“最后考出来成绩怎样无所谓，但是我必须要比别人更努力！”
小黎说，那段时间爸妈都笑眯眯的，很高兴，一直都想让她这样学。虽然后来父母也说，觉得她太辛苦了，但小黎觉得大人都很虚伪，“其实没有，他们很开心的” 。
【班主任|成为一个“好聊”的大人后，她才发现，是家长亲手养出了“不听话”的孩子】而老师的一个陷阱，让小黎彻底“炸了” 。老师给的参考答案里故意有错，小黎没抄，但做错了，被老师点名批评，妈妈也觉得小黎是没用功。
从此，小黎彻底陷入思维的循环，她天天都在想“明天我要更认真”“什么时候才能变好”，想到后来她提笔就会呕吐，只想睡觉。医生诊断，她焦虑，还有了一点抑郁。
听到有些老师提的转学建议，小黎哭着说：“死也不要转学！”因为转学会让她变成小学班主任口中的那种失败者。

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十年级的姑娘小依也有类似的经历。中考时一模发挥失常，父母都气疯了。“他们一进来就说一模分数什么的，骂我，很凶，我爸爸当时看起来快要打人了。”而当时小依每天写作业到凌晨1点，虽然不算不用功，但她也觉得，自己考得不好，就该被骂。
小依总是自嘲自己是“菜鸡”，对于自己在平行班的事实，她觉得父母虽然说不上接受，但也认清了自己很菜的事实。她对父母的期望一清二楚，“我要是进不了现在这所学校，大概就是冷战期了。”
而她在压力太大的时候，只能用自残的方式来排解：用铅笔划手臂到出荨麻诊，或者是咬手指咬到疼。她咬了整整两年手指，父母才发现。
“好分数=好学校=好未来”这套逻辑不仅被许多老师和父母奉为圭臬，也深深影响了孩子们，他们有时甚至比父母更在意自己的成绩和付出。

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陈瑜

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