coco儿童康复师|自闭症儿童融合教育难的原因,以及入学前,需要做哪些准备
【coco儿童康复师|自闭症儿童融合教育难的原因,以及入学前,需要做哪些准备】
自闭症儿童进普通幼儿园难 , 一方面是因为 , 在我国的二三线城市 , 专门针对自闭症儿童的特教师资较薄弱 , 且缺乏有融合环境的常规学校 。 即使有 , 能接纳自闭症患儿的学校也寥寥无几 , 这对于数量庞大的患儿群体来说如同杯水车薪 。
另一方面 , 康复训练对自闭症儿童而言是一场马拉松 , 当自闭症儿童进入普校 , 学校又不能提供良好的康复训练环境 , 导致自闭症儿童与人沟通交流、独立生活等训练技能出现了断层 。 准确来说 , 是无法实现真正有意义上的衔接 , 让自闭症儿童难以融入集体环境 。
自闭症儿童入学前 , 需要做哪些前期准备?
自闭症儿童能稳稳当当地完成九年义务教育是很多星家长的期望 。 因此 , 想让自闭症儿童进普校 , 入学前的准备工作至关重要 。 那么 , 自闭症儿童入学前需要做哪些准备呢?
01评估行为表现
家长要在适学年龄之前就评估好孩子的行为表现 。 例如 , 在日常生活中孩子是否有多动、影响他人的刻板行为、喜欢乱走动、打人、大声尖叫等行为表现 , 这些行为表现易影响整个班级的教学秩序 , 倘若有出现这些行为表现 , 应在适学年龄前就给予干预 。
02了解情绪类型
孩子有频繁的情绪问题容易让班上的老师和同学感到压力 。 因此 , 家长要充分了解孩子的情绪类型 , 比如 , 是否容易出现情绪失控以及不能接受的情绪刺激物 。 除此之外 , 也要找到孩子出现情绪问题如何安抚的方法(安抚情绪方法具体可参考文章:自闭儿情绪失控、苦恼不止?安抚情绪的正确打开方式) 。
03理解学校的规则
想让孩子顺利进入普校 , 星家长们一定要提前熟知学校的规则 , 并且教孩子分辨上、下课的铃声 , 学会保持课堂安静、起立、升旗、做操、考试等规则 , 让孩子提前理解学校生活的各种结构化规则和行为准则 , 建议家长在孩子适学年龄之前就开始操练 。
04学会自理
我们都知道 , 普校一般没有陪读 , 那孩子没有了家长的指导与帮助是否可以自理呢?假如孩子进了普校 , 是否可以自己去洗手间、收拾书本文具、找到教室、找到自己的座位呢?这是孩子进入普校前 , 星家长要充分了解的情况(自理能力训练具体可参考文章:收藏!五招助你培养自闭儿的生活自理能力) 。
05发展学业能力
学校是一个大集体环境 , 也有很多的社会规则 。 如果想要融入集体 , 就需要孩子具备一定的能力 , 比如听指令、沟通能力、社会交往能力以及一定的学习能力 。 因此 , 家长在孩子上学前 , 一定要充分发展孩子的认知 , 以此减少孩子入学后的课业困难 。
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