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第二个表现:放学愿意和老师道别
放学的心情是愉悦的 , 不少新生在排着小火车到校门口时看到自己家长也许会哭 , 但那也是激动和幸福的眼泪 。
家长排好队一个接一个的接孩子 , 当孩子回到家长身边的那一刻 , 家长有注意过细节吗?
老师陆续叫孩子的名字 , 交给家长 , 再跟孩子道别 。 家长正确的做法 , 也是牵过孩子手后 , 引导孩子跟老师说“再见” 。 此刻孩子的表现就很重要了!
有的孩子是会面向老师跟老师挥手再见 , 有的孩子会头也不回就拉扯家长快离开 。 两者区别很大 , 反映的情况也是不一样的 。 不是很准确 , 但也能说明一些情况 。
愿意和老师道别的小朋友 , 对老师是有好感的是认为值得信任的 。 如果是一点都不愿意跟老师说再见 , 家长不要误以为是孩子害羞或腼腆 , 很可能是孩子在园过得的确不开心 。
此时家长不要被孩子牵着就离开了 , 更应该多等会儿跟老师沟通沟通询问下情况 。
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第三个表现:放学愿意回顾幼儿园生活
课程表 , 新生家长一定要看 , 更要找老师要到纸制或电子版 。 孩子能否尽快适应幼儿园 , 家长在家的配合尤为重要 。 小班第一学期的主题都是“爱上幼儿园” , 在头一两周的课程表更是如此 。
家长了解孩子开学在园的游戏活动、儿歌舞蹈 , 有相关视频或音频是最佳的 。 家长在家有意无意的放下音乐 , 看看孩子是什么反应 。 孩子反应强烈 , 手舞足蹈 , 好奇或兴奋 , 说明孩子正在回顾幼儿园老师教的儿歌和舞蹈 。
如果孩子还愿意跟家长讲述 , 这是幼儿园老师教过的东西 , 那不仅说明孩子对幼儿园的生活逐步适应 , 还证明老师有按课表行课 。 一举两得!
除了家长的配合外 , 孩子能够主动的跟家长讲自己在园发生的故事 , 可能会有些不开心的回忆 , 家长也要积极的引导孩子朝愉快的方向回顾 。
善良的老师 , 单纯的孩子 , 一天没有那么多不开心 , 笑的时光肯定是更多的 。
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坚持坚持再坚持 , 每个孩子都是这么过来的 , 家长再多的担心和焦虑对于孩子是负担 , 对于老师是压力 。 放手是对孩子最后的疼爱!
请相信老师带过的孩子比任何人都多 , 她们经验比你足 , 教育比你专业 。
【小班孩子开学后若有这三个表现,说明孩子适应得很好,家长请放心】请相信孩子 , 她们永远比你想象中的样子还要厉害得多 , 不要小看她们!
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你家孩子入园后适应得怎么样呀?
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我是略略 , 一名小小幼师 , 致力于帮助更多的宝妈们!
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