3种错误的陪伴方式,正在毁掉你家孩子的潜力!( 二 )

  
所以 , 即便住在一起 , 很多家庭也常常存在这种无效的陪伴 。 要么是因为家长误以为和孩子待在一起就是陪伴;要么是因为要忙于做其他事情 , 家里人各顾各的;再或者是因为家长不知道如何陪伴孩子 , 索性不管 。   
住在一起≠有效陪伴 , 所以 , 无论再忙 , 也要给孩子能感知的陪伴 , 能体验的陪伴 。   
案例三:错误的陪伴  
3种错误的陪伴方式,正在毁掉你家孩子的潜力!  
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我们列举最常见的两种情况:  
常见情况1:辅导孩子作业 , 家长越俎代庖替孩子完成 , 只检查结果 , 不看重过程和方法引导;  
常见情况2:在一些亲子活动中 , 孩子在兴致勃勃玩游戏的时候 , 家长在旁热心地指挥、引导 , 希望可以通过成人简便易行的思维模式来提高孩子完成游戏的效率 。 殊不知 , 这样的提示可能会阻碍孩子思考、探索和发现能力的拓展 。   
高质量的陪伴不是随意打断、不是干预和代劳 。 长期以往 , 可能让孩子失去好奇心和创造力、缺乏专注力和独立性 。 当孩子尝试着自己独立完成一件事情时 , 你更应该做一个观察者 , 在需要时再做引导者 , 当孩子需要你时 , 你应该积极参与 , 尽量不要有身在曹营心在汉的状况 。   
其实 , 你陪伴孩子的时间不多 , 等到孩子小学升初中 , 初中升高中 , 再到大学 , 你们的心理距离会越来越远 。   
赶紧趁着孩子还未离开你的视线 , 多给他高质量的陪伴 , 成为孩子成长的助推器家长 , 不做缺位和过度干预的绊脚石家长 。   


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