对幼儿发展状况的总结 ， 既要反映各年龄段幼儿发展的主要特点 ， 又需注明每名幼儿的个体特征 。 小班主要反映幼儿对集体生活的适应情况以及基本的生活、行为习惯；中班主要反映幼儿的情感、态度、行为 ， 在游戏中的兴趣、表现等；大班主要反映幼儿的学习习惯、能力发展等 。   
2.开展家园共育工作  
有针对性地对幼儿进行安全教育是非常必要的 。 教师除了要帮助幼儿巩固良好的生活习惯外 ， 还应教给他们一些防拐、防触电、防炸伤等方面的安全常识 。 与此同时 ， 在期末家长会上也请家长引起注意 ， 共同为幼儿的安全健康保驾护航 。   
另外 ， 建议主班教师采取预约谈话的方式 ， 对照幼儿本学期的发展情况 ， 分别与家长进行详细交谈 ， 分析幼儿的发展特点、在本学期取得的进步等 。 尽量做到能与每位家长都谈一次话 ， 如果条件不允许 ， 也可以按幼儿类型分组进行沟通 。   
3.评价反思自身工作  
《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：“评价的过程 ， 是教师运用专业知识审视教育实践 ， 发现、分析、研究、解决问题的过程 ， 也是其自我成长的重要途径 。 ”  
开展有效的反思与总结 ， 能够提高教师的工作能力与专业发展 ， 建设高素质的教师队伍 。 基于幼儿教师的工作内容及要求 ， 以师德为先、幼儿为本、能力为重、终身学习为理念 ， 以下教师保教工作评分表 ， 可用于教师自评和管理者开展评价 。   
4.提前制订保教计划  
在教师正式进入假期前 ， 应按年级分组进行集体备课 ， 为下学期的各项工作做准备 。 要求在分析幼儿现状的基础上 ， 研讨新学期的保教目标和阶段目标 ， 重点安排好第一个月的保教计划 。   
保健部篇   
文章图片  
  
1.班级卫生收尾工作  
保育老师严格遵守幼儿园《卫生消毒制度》 ， 每天对经常接触的物品进行消毒 ， 保持地面清洁 ， 保证环境整洁 。 由于天气炎热 ， 保育老师每天早晨提前到岗为班级开窗通风；幼儿的食物要用心做好保温工作 。   
保育老师期末收尾工作如下：  
（1）盘点班级物资  
（2）幼儿用品清洗消毒  
（3）整理班级物品  
2.厨房人员收尾工作  
食品安全一直都是幼儿园的首要任务 ， 它关系着师生的健康 。 为防止病从口入 ， 保健室需加强饮食卫生管理 ， 要求食堂人员每天冲洗打扫食堂 ， 保持灶台、食具、用具清洁 ， 每周五进行彻底大扫除 ， 防止“四害”的生成及危害 ， 确保幼儿饮食的卫生安全 。 食堂人员严格执行消毒制度 ， 坚持幼儿食具一餐一消毒 ， 有效避免了幼儿通过食具引起的交差感染 ， 确保了幼儿在园的健康 。 （图文来源网络 ， 如侵权联系我们删除）  

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