在有关幼儿园的安全活动里面很多活动教案除了活动的流程还要注意在活动完成之后对幼儿园安全活动的一个反思，更好的为孩子的安全考虑，下面的小编就来说说：幼儿园出游安全教案及反思 2019幼儿园安全活动教案反思。  
  
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幼儿园安全活动教案反思  
活动反思：  
活动中，教师通过情景表演、问题讨论等方法，使幼儿了解一些自我保护的常识，知道迷路时应怎么求救，培养了幼儿初步的安全意识。在幼儿的回答与表现中发现孩子们对城市里、商店(超市)里迷路了怎样求救比较有想法，能说出许多，但对于农村里、夜间怎样想办法求救，感觉有点困难，所以在这些方面还需要继续培养，此外还发现班级幼儿中有的连自己父母的名字、电话、住址都说不清楚，需要加强引导教育，提高孩子的自我保护意识。  
活动反思：  
孩子们对交通安全有一定的认知，能较客观的认定其他人行为的对与错。在活动中，幼儿的语言表达能力有了很大的进步，尤其是对于自己比较了解的事情，语言的条理性很强。由此可见，生活经验的积累对幼儿的思维、语言发展起着很重要的作用。但通常这样的活动，多数幼儿是围绕老师的指导来达成安全知识的学习的，缺乏一定的趣味性，不利于幼儿主动性和参与性的发挥。因此，在此活动中加入了情境表演的环节，使原本比较枯燥的数学活动因为融入了孩子比较熟悉并且比较感兴趣的内容，而显得格外有趣。在情景表演中，孩子们都表现得很认真和投入，孩子们的积极性也被极大的调动了起来。由此可见，教师在设计活动的时候，要把孩子的兴趣因素更多地考虑进去，牢记“兴趣是幼儿学习的动力”这一观点。在以后的活动中，教师应该多尝试使用这种活动形式，引发幼儿的讨论。  
  
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幼儿园出游安全教案及反思  
[活动目标]  
1、树立幼儿初步的防范意识。  
2、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。  
3、引导幼儿了解一些自我保护的常识，知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。  
[活动准备]  
1、排练情景表演：小红没上当。  
2、录制有关轻信陌生人上当受骗的内容。如：自己在家时随便给陌生人开门，随便吃陌生人给的食物，在公共场所迷路了随便跟陌生人走等造成不良后果，选择适合幼儿看的有关打击拐卖儿童的记录片。  
[活动过程]  
一、请幼儿观看情景表演“小红没上当”，教师在主要部分给以提示。  
二、1、导幼儿讨论：小红如果轻信了陌生人的话，会出现什么后果?并说一说如果自己遇到了这样情况时应采取怎样的做法。  
2、观看并讲述录象内容，引导幼儿明白遇事要动动脑筋，不要轻易上当受骗。  
3、幼儿展开讨论，说出自己的看法，并进行简单记录，教师将幼儿的记录进行整理、张贴、以提高幼儿自我保护意识。  
4、开展“有奖竟猜”游戏，可将幼儿分为男女两方，提问问题，幼儿迅速且较完整的说出想法，答对的一方可奖一朵小红花。  
(1)在商店里，不小心和家人走失里，你该怎么办?  
(2)在家门口玩，有不认识的人要带你去玩或去买东西吃，你该怎么办?如果有人强迫你走，你该怎么办?  
(3)你一个人在家时，若有人敲门或门铃向了，你该怎么办?  
(4)在幼儿园里玩，有不认识的人来接你，你跟他走吗?你该怎么办?  
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