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三、活动展示篇  
“我能行”劳动技能大比武，分年级组进行比赛，每班男女各10人。  
小班：穿衣服比赛。  
中班：剥毛豆比赛。  
大班：上学准备。(整理书包)  
四、活动总结篇  
各班在每周评选出的劳动之星中推选2到3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，给“劳动小能手”获得者发劳动奖章进行鼓励。  
幼儿园五一劳动节活动方案四：  
一、活动目的：、  
1、通过开展以“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。  
2、通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。  
3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。  
二、活动主题  
我劳动，我光荣;我自理，我能干  
三、活动内容  
(一)绘画比赛  
1、绘画主题：劳动最光荣  
2、绘画形式：绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均可。每个班上交5件作品，可适当增加。   
3、上交时间：4月xx日前上交，逾期做自动放弃。  
(二)我是劳动小能手  
1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;  
2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等；  
3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜);   
(三)学唱劳动歌曲   
1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。  
2、周五班队活动课，以班级为单位，举行“我爱唱歌更爱劳动”的个人演唱比赛。   
四、活动要求  
1、各校要组织好绘画比赛活动，将好的作品上交中小进行展览。  
2、各校要切实布置好三个阶段的活动，让学生亲身体验劳动。  
3、要制订好活动方案案和安排，按时开展活动，要有详细的活动记录。  

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