幼儿园老师:入园前家长做好5件事,缓解小班幼儿的分离焦虑( 二 )
分离焦虑的表现有哪些
发脾气
孩子进入陌生的环境 , 会有不同程度的害怕 , 紧张 , 担心等情绪 。 然而当孩子重新回到家人身边 , 回到熟悉的家时 , 会重新感觉到家的安全和舒适 。 孩子在安全感的环境下 , 就会释放不良情绪 , 哭闹、扔东西、打人、咬人等 。
行为退化
我经常看到很多孩子刚去幼儿园 , 会尿床、尿裤子、憋大便 。 问及家人时 , 家人说孩子在家已经很长一段时间没尿裤子了 。
还有的孩子前期在幼儿园 , 明明可以自己穿衣服吃饭上厕所 , 回到家后会特别黏人 , 让爸爸妈妈喂饭、穿衣服 , 这些行为退化的表现也是一种入园焦虑 。
生病
孩子在处于焦虑情绪下 , 睡眠、饮食也都在适应中 , 很多孩子会因此变得免疫力下降 , 导致感冒、发烧、咳嗽等症状 , 这样通过生病的方式来“告诉”爸爸妈妈 , 不要去幼儿园 。
很多孩子起床后嚷肚子疼 , 胃不舒服 , 这些也都是孩子有紧张情绪的表现 。
儿童跟大人一样 , 大人新换了工作单位 , 换了领导也会不适应 , 只是大人有足够的经验进行自我调节 , 而对于弱小的儿童来说 , 就会通过哭闹或者其他行为来发泄 。
孩子的很多行为都在表达着一份合理的内心需求 , 只不过表达方式有时是无理取闹 。 与孩子解决问题之前 , 首先要及时而准确地“翻译”出隐藏在这些表面行为背后的需求 。
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幼儿出现分离焦虑 , 家长要怎么做
01让孩子对幼儿园有合理的期待
首先提很重要的一点是 , 家长千万不要在孩子表现不好的时候 , 跟他说送他去幼儿园 , 让孩子潜意识觉得幼儿园是“修理”他的地方 , 否则后边做再多也会事倍功半 。
建议家长平时跟孩子聊到幼儿园时 , 多跟孩子灌输正面积极的信息 。
比如:“宝宝3岁是大孩子了 , 只有大孩子才能去幼儿园 。 还能自己穿衣服 , 吃饭 , 会跟老师学很多本领 。 在幼儿园 , 你还会交到好朋友 , 和他们一起玩游戏、讲故事 。 ”告诉孩子去幼儿园要做的事情一定要真实 , 不要夸大事实 。
要让孩子觉得 , 他长大了 , 是一件很有成就感的事情 , 给他足够的信心 。
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02熟悉幼儿园环境
在条件允许的情况下 , 建议家长带孩子去幼儿园熟悉环境 。
告诉孩子 , 教室在哪 , 吃饭、上厕所、睡觉都在哪个地方 , 玩游戏在哪儿 。 孩子熟悉了环境 , 就会减少对陌生环境的排斥 。
家长还可以通过绘本的方式 , 帮助孩子了解幼儿园 。 比如《我爱幼儿园》、《幼儿园的一天》、《大卫上学去》、《魔法亲亲》等 。
在老师建立班级群后 , 也可以多跟孩子介绍他的老师 , 聊聊班里有多少个孩子等等 。
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03角色扮演 , 模拟幼儿园生活
学龄前儿童的学习是以游戏为主的 。 家长不要忽视游戏的力量 。
在《家庭游戏力》一书中提到:“游戏可以打破家长和孩子之间的壁垒 , 在心与心之间搭建一座桥梁 , 通过良好的依恋关系 , 缓解孩子的压力和焦虑 , 激发孩子的内驱力 。 ”
建议家长平时在家可以跟孩子玩角色转换的游戏 。
比如孩子是老师 , 家人是小朋友 。 “小朋友”遇到困难了 , 要赶紧跟“老师”说 , 跟其他小朋友有矛盾了 , 也要告诉老师 。
通过游戏的方式 , 帮助孩子熟悉幼儿园的生活 , 提高对幼儿园的认知 。
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