“目前同学们人不能到校 ， 但要让他们的心回来 。”教育学院军事理论课教师陈昆福来到智慧直播教室 ， 看着空荡荡的座位 ， 依旧情绪饱满授课 。
如何帮助教师及时适应并顺利开展网上教学？有的学院开展多轮示范测试 ， 有的学院为教师配备了数位板方便板书 ， 更多的则是配套了一批技术助教 。农业与生物技术学院生物所2016级博士生文姿月是“大学生物学”的一名技术助教 。相较她此前担任的线下课程助教 ， 此次的助教任务不仅要协助任课教师完成专业方面课程准备 ， 同时还要依据课程设计 ， 做好一系列技术保障工作 。
上网课 ， 一个都不少 。浙大还设立“网上学习专项补助”等帮助学生顺利开课 。在网上学习全面推进后 ， 学校正组织辅导员开展“云家访”工作 ， 通过线上家访形式 ， 促进家校联动 ， 对发现的经济困难学生持续进行相应补助 。
（柯溢能 金云云）
《中国教育报》2020年03月07日第2版
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