第三部分：正面思维教育  
在物质财富快速发展的当今，孩子缺少的不是生理营养，而是心理营养。做父母的积极引导和鼓励儿童凡事往好处、发掘自身的优势，培养孩子利他和亲社会行为，从而让孩子感受到自我存在的价值。在不断努力，勤奋进取中取得真正意义上的成绩与成就。  
第四部分：乐观性格教育  
家庭教育的最大问题，在于家长消极的教育心态。孩子一切的幸福和快乐始于积极的心理，家长亟需通过心态、关系、语言、环境、体验、人格、行为、改变等一系列的转化，挖掘出孩子积极的人格品质。培养孩子的目的，是让孩子成为一个宽容、乐观、有理想、人格健全、内心充满正能量的人，而家庭教育的过程正是家长自我修炼、自我学习的结果。  
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