所以 , 在和孩子相处的过程之中 , 父母一定要避免单一方式的选择 。
除此之外 , 对于孩子兴趣的探索 , 以及内在动力的搜寻 , 其实都是较为关键的 。
如果孩子在做一件事情 , 只是没有比较明显的兴趣 , 他们自然而然也不会像父母想的那样努力 。
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但是当孩子对某一件事物表现出来天赋之时 , 爸爸妈妈想要进行培养 , 就应该考虑增减效应 。 在进行增减效应的过程之中 , 父母也需要关注以下几点:
了解清楚孩子内在动机
“妈妈妈妈我喜欢画画 , 你要不给我报一个绘画班 , 我去系统的学习一下吧 。 ”
孩子或许在一开始的时候 , 会表现出来这样比较明显的兴趣 , 但是持续一段时间后 , 又是怎样的状态呢?
所以 , 我们一定要在和孩子相处的过程之中 , 了解清楚他们的内在动机状态 , 而不是一直以为孩子会持续的喜欢 。
当发现孩子内在动机 , 存在一定不足之后 , 外在动机的刺激就较为必要 , 这时候就应该考虑增减效应发挥作用 。
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对于孩子的鼓励付出适度
虽然我们上面说 , 到了鼓励孩子激励孩子的重要性 , 但是我们也应该清楚 , 孩子本身的成长并不一定完全是靠父母的鼓励 。
当孩子沉迷于父母鼓励无法自拔 , 并且表现出来没有鼓励就不愿意努力的状态 。 这就是父母需要父母进行一定的纠正 。
试想一下 , 如果孩子长期只愿意在外在动机的刺激之下成长 , 岂不是让他们成为一个别人的傀儡 。
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鼓励、付出要讲究技巧
和自家孩子沟通的过程之中 , 很多父母可能并不愿意利用过多的话语 , 去讲述孩子身上的优势 , 甚至会选择一定的物质奖励 , 让孩子感知到爸爸妈妈内心所想 。 这样的方式正确吗?
实际上孩子本身的领悟能力 , 也并不像我们所想的那样强 , 所以千万不要羞涩于对于孩子喜爱的表达 , 我们也相信爸爸妈妈和孩子的交流 , 或许会让他们更幸福 , 更加愿意努力 。
简单的一个批评与鼓励的技巧 , 相信也能够改善孩子成长过程之中的表现 。 希望家长能够明白 , 增减效应带来的好处 。 想让孩子不断地进步 , 一定要了解清楚先批评后鼓励的道理 。
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