4、培养处理人际关系的能力
学校不仅是一个学习的地方，也是和同学、老师相处的地方，如何处理好这些关系，如何沟通和交流，都需要小朋友独自去慢慢学习 。家长从幼儿园有意识培养，对孩子进入小学后能更好适应并处理这些复杂的人际关系 。
家长可通过带孩子到游乐场，到公园，接触更多的小朋友，多鼓励他参加群体活动，在活动中，当孩子之间产生摩擦时，在安全和原则的前提下，不需要过多的干预，而是让他们自主处理 。有利于提高他们的处理矛盾的能力，从而培养处理人际关系的能力 。

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其实现在的二胎家庭，孩子之间也会有矛盾有摩擦，这也是一个锻炼孩子处理人际交流关系的机会 。
比如我家大宝和二宝，从二宝1岁多有了自主意识开始，两个人就经常为了某个玩具，某本绘本，某件事等进行抢夺打架等，我都是采取旁观者不干预式的态度，现在二宝2岁多，虽然两兄弟时不时会有摩擦，但更多的时候能友好相处了 。
总之，孩子在幼儿园的学习和活动，都是在为上小学做准备 。进入小学后，相当于进入了另一个小社会，而这个小社会比幼儿园的生活更加的复杂，要求会更高 。所以，家长更要重视，孩子的学前期教育 。
多平台邀约原创作者，高级育婴师，一位儿童心理学专业的二胎妈妈，专注孕期、育儿、早教、喂养与护理知识分享！希望这篇文章对您有所帮助！
孩子们孩子5周岁，还有一年就进入小学 。这时候是培养孩子良好行为习惯的关键时期 。培养孩子自己动手能力，作息规律的好习惯，为进入小学打好良好的基础 。
同时在进入小学的前半年，可以培养孩子每天静坐5分钟，培养孩子的专注力 。

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