比如家长可以在孩子的书包里准备一套干净衣物 ， 随时更换 。 告诉孩子如果尿裤子了不要觉得难为情 ， 要及时寻求老师的帮助 ， 并让孩子养成睡前上厕所的习惯 。   
家长也要和老师沟通好 ， 可以把尿湿的衣物、被褥放到指定袋子里 ， 带回家后 ， 鼓励孩子一起清洗 ， 以正视自己的“问题” 。   
Q6：孩子刚上幼儿园 ， 不愿意午睡怎么办？  
A: 初入幼儿园的小朋友不肯午睡的原因是多样的 ， 可能是在这之前就没有午睡的习惯；也有可能是害怕 ， 不愿在陌生的地方睡觉 。 一般幼儿园的老师都会根据不同的情况来帮助孩子们解决午睡的问题 。 比如老师会给孩子讲绘本故事 ， 放轻柔的音乐等帮助孩子入眠 。   
因为孩子的身体正在发育 ， 大脑皮层产生了疲劳后需要休息才能有充沛的精力进行下午的活动 ， 所以老师还是倾向于尽可能地培养孩子午睡的习惯 ， 家长可以让孩子带一个陪伴入睡的小玩偶 ， 以减少孩子对陌生环境的不适应感 。 但如果孩子实在没有午睡的习惯 ， 老师也会顺应他的天性 ， 比如单独带他活动室 ， 陪他一起玩等 。   
  
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人际交往篇  
Q1：孩子和其他小朋友发生争执时 ， 老师会管吗?  
A: 孩子们爱打闹 ， 也都比较调皮 ， 偶尔的小摩擦是正常的 ， 家长不必过于担心 。 老师平时会留意他们之间的交往行为 ， 适当地教他们一些人际交往方面的技巧 。 如:让孩子学会请求和协商、学会发表自己的意见；让孩子懂得分享和宽容、懂得换位思考......孩子之间发生了小争执 ， 老师会先鼓励孩子自己协商解决 ， 但若比较大的争执或解决不了的 ， 老师肯定会介入 。   
Q2：孩子会不会被其他小朋友欺负?  
A: 如果孩子回家跟家长说在园受欺负的事情 ， 家长一定先联系老师问清楚事情原委 。 因为孩子年龄小 ， 还原事件经过的能力尚不完善 ， 对事情的理解也可能出现偏差 。 当然 ， 若孩子确实在园发生了比较严重的事情 ， 老师一定主动联系家长 ， 不会隐瞒 ， 家长尽管放心 。   
学习篇  
Q1：孩子在幼儿园学习什么？  
A:3-6岁是一个人心智发育最快的时期 ， 这段时间内形成的习惯、性格对人有终身的影响 ， 而幼儿园的教育 ， 正是为了给孩子一生奠定良好的基础 。   
孩子在幼儿园的每个时刻、每个环节都由教师精心设计 ， 他们会争取让孩子在园的每一分钟都过得富有教育意义 。 概括地说 ， 孩子在幼儿园的活动可以相对划分为生活活动、户外活动、室内游戏活动、集体教学活动4种类型 ， 在这些活动中 ， 孩子学会了生活 ， 养成了许多好习惯 ， 变得越来越独立、自信 ， 语言能力、运动能力、人际交往能力、解决问题的能力等大大提高 ， 性格和情感得到完善......您可以点击3—6岁孩子在幼儿园究竟应该学到什么？这份指南为你揭晓！详细了解 。   
  
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亲子沟通篇  
Q1：孩子不愿意分享幼儿园生活 ， 怎么办？  
A: 对于还没有完全适应幼儿园生活的孩子 ， 他愿意分享幼儿园的事情就鼓励他说 ， 如果不愿意说 ， 就不要强求 ， 否则会引起他的反感情绪 ， 反而延缓他对幼儿园的自然接纳进程 。   
家长可以先和老师沟通孩子的情况 ， 然后关注老师发的一些照片或视频 ， 找一些孩子可能会感兴趣的内容跟他聊聊 ， 他会更愿意跟你分享 。   
Q2：孩子刚上幼儿园 ， 为了他更好更快地适应 ， 家长哪些话不该问？哪些可以问？

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