他们有时无需引导 , 自己就可以很好地解决问题 , 甚至比我们的解决方案更好 。
即使失败 , 也没关系 , 我们更可以借此给孩子更好的分析与指导 。体验过 , 经历过 , 孩子也才能更好的理解哪种做法更好 。
尊重孩子 , 帮助孩子顺利度过“物权敏感期” , 孩子在之后的成长中也才会明白区分物品的归属、清楚人与人的界限、自主决定物品的去留 。
正确处理孩子的物权敏感期 , 在今后的人生中 , 孩子才能学会尊重他人不越界 , 护住自己不受欺 。
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