乔治六世登基之时，其长女伊丽莎白自然就成了“准继承人”，要作为王储来培养教育 。因此，王室对伊丽莎白的课业也逐渐重视起来 。《伊丽莎白女王传》对伊丽莎白的教育有了详细论述：伊顿公学副教务长亨利·马汀爵士为了教授伊丽莎白《宪法的制定法与习惯法》，为她制定了一套全面、深入的课程，还开出《英国社会史》、《帝国联邦》、《英国宪法》等阅读书单，帮助伊丽莎白积淀知识，理解英国政坛 。伊丽莎白花了6年时间学完了《宪法的制定法与习惯法》，详尽、竭力地在书本上勾画、注解，并在马汀的帮助下理解立宪政体和议会制度 。这些积累没有辜负她，帮助她度过了从丘吉尔到鲍里斯·约翰逊的14任首相，让首相们惊异其问题的犀利和对艰深法律的通透理解 。在母亲的教育下，伊丽莎白的礼仪课从未落下 。《伊丽莎白女王传》中记载到：王后告诉她，一个高贵的女士的后背永远都不能靠在椅背上 。据女王第2位首相的妻子说，伊丽莎白坐在椅子上时，后背稍稍离开椅背，这种坐姿，她可保持几个小时之久 。王后还尝试抚顺伊丽莎白有些着急、暴躁的性格：避免嘲笑、不许炫耀、和声细语以及“从不吼叫和吓唬”，否则“就会失去信任”，“时刻记着，控制情绪，赢得爱戴 。”
王室教育下，伊丽莎白没有辜负“准继承人”的身份光环，长成独当一面、举止恰当优雅的王储 。英国女演员海伦·米伦在备演《女王》一片主角时，曾反复观看一段女王十一二岁时的影片，“她从一辆很大的黑色轿车中走下来，外面一群高大的男人出来迎接她，她伸出手，表情庄重、从容，她知道该怎么做，表现非常得体 。”
据英国历史学家和传记作家罗伯特·雷西的记录，乔治六世曾说：“在她（伊丽莎白二世）身上，我仿佛看到了维多利亚女王（伊丽莎白二世的高祖母，因子嗣遍布欧洲王室而被称为“欧洲祖母”，是在位第二长的英国君主）的影子 。我看到一个伟大的君主正在诞生 。我们不一定需要男孩来做国王，她会做得更好 。”
奉献与服务
1939年，德国闪击波兰，第二次世界大战全面爆发，硝烟弥漫在欧洲上空 。1940年，德军开始轰炸英国本土不久后，伊丽莎白和妹妹与300万伦敦平民（以儿童为主）一样，被送往了伦敦周边的小城镇和乡村 。乔治六世国王一家没有选择去他国避难，而是留在伦敦处于被轰炸的危险中，此举为他们赢得了伦敦百姓的爱戴 。王后曾说：“孩子们不能没有我，我不能没有国王，而国王在任何情况下都不会离开 。”
1940年10月13日，为了安抚大规模人口流动下躁动的民心，英国国家广播电视台（BBC）播报了伊丽莎白对家人失散的儿童的演讲，这时她年仅14岁，这也是她的第一个公众演讲，“这个国家的数千万人不得不离开家园，与他们的父母分开 。我和我的妹妹玛格丽特·罗斯为您感到非常难过，我们明白离开您最喜欢的人意味着什么 。对于生活在新环境中的您，我们向您表示真正的同情，同时我们也感谢那些接纳您的好心人 。”
二战中，伊丽莎白和许多其他年轻的英国人一样，渴望为国家出一份力量 。1945年，19岁的伊丽莎白说服父王，允许她直接参与协助战争 。其后，她加入了后方防卫支援部队“国内妇女支援部队”（Women\'s Auxiliary Territorial Service），该部队在战争期间提供了关键支持，其成员担任防空炮手、无线电操作员、机械师和司机 。伊丽莎白在该部队中的编号为第230873号 。经过了六周的驾驶和汽车修理训练，她成为了英国王室中第一个经过正式训练的汽车修理员，并获得了荣誉少尉军衔 。

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