9尽量减少孩子的独处的时间 。每天抽出1小时的时间,固定陪伴孩子,陪伴孩子時,不做其他任何事情(包括看手机、看书、想着工作的事情) 。
10全心全意的陪伴和投入,和孩子一起玩,孩子是主导,別老想着教孩子东西 。
11在生活中,尽量少把孩子与他人比较,减少孩子不必要的压力,有老人的家庭更需要特别注意 。
12依恋物对于儿童来说,已经不仅仅是一个玩具、一块毛巾,而是他们适应这个新世界、新环境的情感支持 。是他们适应陌生环境的情感拐杖 。不是每个孩子都需要依恋物,但对需要依恋物的孩子来说,他们需要成年人的理解和支持,他们是如此的弱小,感觉新环境的不安全,所以,家长老师要理解幼儿「恋物」 。
13安抚物会有利于解决孩子初入幼儿园时的分离焦虑情绪,更好的适应幼儿园生活 。
14家长可以和幼儿园的老师一起配合,用共情和告别仪式的方式,通过鼓励,逐步帮助孩子解决随身携带安抚物的问题 。
这些都不是一天两天就可以完成的,需要妈妈和宝宝长时间的坚持 。如果在此之前父母陪伴得少,欠下孩子太多的陪伴,那就需要数倍的时间才能挽回 。
我再推荐一本适合妈妈与宝宝一起读的绘本《阿文的小毯子》 。
这个故事可以让我们大人和孩子都更好的理解对小毯子的依恋 。但需要提醒的是,故事里的是毯子,携带不便,最后剪成了手帕 。剪,这个动作除非孩子同意,不然是不能做的 。破坏他的依恋物和强行夺取,对他的伤害是一样的 。
最后,总结一下 。
孩子依恋物,是正常的,真正需要审视的是,我们作为家长,是否有在生活的方方面面,帮助孩子增强安全感,帮助孩子从完全依赖妈妈过渡到完全独立 。给孩子贴心关爱,让孩子的心理安全感随着年龄的增长,真正独立成长 。
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