在回答孩子问题的时候尽量使用规范用语 ， 语气要适合孩子 ， 
语速要放慢一些 ， 在讲解答案的时候可以借用一些动作 。
如果对孩子的提问你也不清楚的时候 ， 你可以告诉孩子“我也不知道” ， 
然后应该引导孩子一起去寻找答案 ， 不是敷衍了事 。
我们一起翻阅一下书籍或者查一下电脑上的资料等
培养孩子乐于学习善于寻找答案的精神
当你觉得孩子的问题多时 ， 当你开始烦躁时 ， 
当你因不知道怎么回答而生气时
千万不要对着孩子发火
千万不能说 ， 你烦死了 ， 怎么这么多的问题!!!
你可以解释给宝宝听 ， 宝宝今天的问题妈妈就回答到这里 ， 咱们还有别的任务要完成
明天妈妈再继续回答你的其他的问题好吗
“妈妈 ， 汽车为什么会跑?”
咱们再回到这个问题如何回答上来
“汽车的肚子里面有个发动机 ， 这个发动机最喜欢吃汽油 ， 吃了汽油就变得非常有力气了 ， 
有力气了它就拉着汽车上的轮子转动 ， 轮子一转动 ， 汽车就跑起来了”
我认为这样的回答能用宝宝的语言把复杂的科学道理讲解给宝宝 ， 
尽管宝宝不知道什么是发动机 ， 但通过这样的解释 ， 
宝宝基本能理解汽车工作的原理和程序 ， 
这样的解释比较符合科学精神——严谨、真实 。
这样回答不但满足了宝宝的好奇心 ， 同时也给宝宝留下了可以探索的空间 。
大多数父母会觉得这样的回答太复杂了
宝宝根本听不懂 ，  所以也有父母认为这样回答有点小题大作了
其实不然 ， 宝宝的思维能力很强 ， 
并且家长还要给孩子学习探索的空间 ， 这个空间在理论上称为 ， 孩子的最近发展区
要求父母在回答宝宝问题时 ， 不能回答的太简单 ， 太肤浅
要和宝宝现在的认知水平稍微高一点点
并且让宝宝可以通过努力学习能达到这个高一点的目标
这样既能满足孩子的需求 ， 也能更好地培养宝宝爱学习爱思考爱探索的良好习惯
还有 ， 在回答某些问题的时候 ， 家长首先要判断一下 ， 
依据孩子的认知水平、操作能力及相关经验 ， 
孩子能不能自己解决或回答这个问题 。
如果你认为孩子自己能解决 ， 那么就把问题交给孩子
引导宝宝自己去寻找问题的答案
如果宝宝尚不能独立寻找到答案 ， 家长再帮助宝宝一起找出问题的答案

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